(秋季版)八年级物理上册 第4章 第2节《探究汽化和液化的特点》(第2课时)导学案 粤教沪版.docVIP

4.2　探究汽化和液化的特点 第2课时 1.列举液化现象,举例说明液化的两种方法,知道液化放热. 2.解释汽化与液化之间、汽化两种方式之间的不同. 3.通过学习活动关注日常生活中的物理现象. 一、液化 1.液化是　汽化　的相反过程.物理学中,把物质由　气态　变为　液态　的过程,叫做液化.? 2.完成“活动3　观察液化”,回答有关问题. (1)“白气”是　液态的小水珠　,而不是　气态的水蒸气　,因为水蒸气是看不见的.? (2)水蒸气遇冷,降低到一定温度时,就会　液化　.? 3.解释下列“白气”是怎样形成的. (1)烧开水时,水面上方的“白气”:　烧开水时,水汽化成的高温水蒸气,水蒸气遇到冷的空气而液化成小水珠悬浮在空气中　.? (2)冬天,室外的人嘴里呼出的“白气”:　人呼出的气体中的水蒸气遇到冷的空气而液化成的小水珠悬浮在空气中 　.? (3)夏天,打开冰棒纸,冰棒周围会冒“白气”:　空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠　.? 4.冬天,我们教室玻璃窗的　内　(选填“内”或“外”)表面上常常有小水珠,这是由室内空气中温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃　液化　形成的.? 5.使气体液化的方法. (1)　降低温度(冷却)　,所有的气体运用这种方法都能液化;? (2)　压缩体积(加压) 　,在一定温度下压缩气体的体积也能使它液化.? 6.列举生活中运用加压的方法使气体液化的实例(至少三个). 答