三年级数学三上周长的认识课件.pptVIP

* 我爬过一周的长度就是树叶的周长。 * 图形一周的长度就是图形的周长 * * 指一指：篮球场的周长 * * 从起点开始绕了一周以后再回到起点，这样的一周的长度就是图形的周长。 * * 2、 这些图形有什么特点？ 都是封闭的图形 * 封闭图形一周的长度,就是它的周长 * 围绕桌面 ( )就是桌面的（ ） 周长 围绕( )一周的长度就是( ) 的（ ）。 数学书 数学书 周长 摸一摸 (1)课桌面的边线。 (2)数学书封面的边线。 一周的长度 * 判别：下列图形，哪些是封闭图形，哪些不是？ * 议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。 （2） （1） （3） √ * 判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？ ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ × * （1） （2） （3） （4） （5） （6） 找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？ * 怎样测量这片树叶的周长呢? * * * * * * * 1.用彩色笔描出下面图形的边线。 * 2.量一量、算一算下面图形的周长。 6厘米 3厘米 4厘米 2 厘 米 2 厘 米 3厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2 厘 米 2 厘 米 6＋3＋4＝13（厘米） 答：三角形的周长 　　是13厘米。 2＋2＋3＋3＝10（厘米） 答：长方形的周长 　　是10厘米。 2＋2＋1＋3＝8（厘米） 答：这个四边形的周长 　　是8厘米。 * 1 猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？ * 再猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？ * * A B 一样长！ 长 宽 长 宽 * 小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?！ * * *