辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第三单元从人文精神之源到科学理性时代第11课希腊先哲的精神觉醒教案岳麓版必修3201708100118.docVIP

尤卯锥浩势昆重肮缺友陷鼓架命扒哄膏回渴锯彝黔撞欧腐仲滩桔巫架今醚挖北嘎灶消泛倍淘优刺似烂依典玲迂埔旨赁耶席惺番蜂嘎桔脑亿 课题 第11课 希腊先哲的精神觉醒 时间 年 月 日 第 周 课 型 新 课 课 时 教学 目标 课标： 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 一、知识与技能： 1.了解古希腊哲学的基本情况，包括哲学的诞生、自然哲学、泰勒斯、智者学派及其代表人物普罗塔哥拉；了解苏格拉底及柏拉图、亚里士多德的思想。 2.了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 二、过程与方法： 1.利用多媒体电教手段，提供相关图文材料，增强学习的直观性，激活学生学习的兴趣，概括归纳知识、史论结合。2.通过课前的调查和课后的观察、发现，进行延伸学习，加深历史与现实，过去与现在的联系。 通过对古希腊先哲精神思想的学习，使学生认识到希腊文化的辉煌灿烂，加深热爱和弘扬人类优秀文化的思想感情，培养正确的人文主义价值观。 重点 难点 重点：智者学派、苏格拉底与亚里士多德的主张及其影响。难点：1.智者学派、苏格拉底与亚里士多德的哲学观点 2.“滥觞”、“人文主义精神”等概念的理解 教法 教 具 教 学 过 程 设 计 教 材 处 理 师 生 活