义务教育2014-《成才之路》高一数学（人教A版）必修4能力提升：3-1-2-2两角和与差的正切.docVIP

能 力 提 升 一、选择题 1．tan(α＋β)＝，tan(α－β)＝，则tan2α＝(　　) A. B. C. D. [答案]　D [解析]　tan2α＝tan[(α＋β)＋(α－β)] ＝＝＝. 2．(2013长春二模)在△ABC中，若tanAtanB＝tanA＋tanB＋1，则cosC的值是(　　) A．－ B. C. D．－ [答案]　B [解析]　由tanA·tanB＝tanA＋tanB＋1，可得＝－1，即tan(A＋B)＝－1，∵A＋B∈(0，π)，∴A＋B＝，则C＝，cosC＝. 3．在△ABC中，若0tanBtanC1，则△ABC是(　　) A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．形状不能确定 [答案]　B [解析]　∵0tanBtanC1，∴B，C均为锐角， ∴1，∴cos(B＋C)0， ∴cosA0，∴A为钝角． 4．已知tanα、tanβ是方程x2＋3x＋4＝0的两根，且－α，－β，则α＋β的值为(　　) A. B．－ C.或－ D．－或 [答案]　B [解析]　由韦达定理得 tanα＋tanβ＝－3，tanα·tanβ＝4， ∴tanα0，tanβ0， ∴tan(α＋β)＝＝＝ 又－α，－β，且tanα0，tanβ0 ∴－πα＋β0，∴α＋β＝－. 5．(2011～2012·长春高一检测)tan(－θ)＋tan(＋θ)＋tan(－θ)tan(＋θ)的值是(　　) A. B. C．2 D. [答案]　A [解析]　∵tan＝tan(＋) ＝tan[(－θ)＋(＋θ)] ＝ ∴＝ 即tan(－θ)＋tan(＋θ) ＝－tan(－)·tan(＋)， tan(－)＋tan(＋)＋tan(－)·tan(＋)＝. 6．在△ABC中，若tanB＝，则这个三角形是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等腰三角形或直角三角形 [答案]　B [解析]　因为△ABC中，A＋B＋C＝π， 所以tanB＝ ＝＝， 即＝， ∴cos(B＋C)＝0，∴cos(π－A)＝0，∴cosA＝0， ∵0Aπ，∴A＝， ∴这个三角形为直角三角形，故选B. 二、填空题 7．(2013广西联考)已知sinx＝，x∈(，)，则tan(x－)＝________. [答案]　－3 [解析]　∵x∈(，π)，sinx＝，∴x∈(，π) ∴cosx＝－，∴tanx＝－ tan(x－)＝＝＝－3. 8．已知tan＝，tan＝－，则tan＝________. [答案]　 [解析]　tan＝tan ＝＝. 9．(2013山东潍坊高一期末)如果tan(α＋β)＝，tan(β－)＝，那么tan(α＋)＝________. [答案]　 [解析]　tan(α＋)＝tan[(α＋β)－(β－)] ＝＝＝. 三、解答题 10．(2011～2012·学军高一检测)已知△ABC中，tanAtanB－tanA－tanB＝.求C的大小． [解析]　依题意：＝－， 即tan(A＋B)＝－，又0A＋Bπ， ∴A＋B＝，∴C＝π－A－B＝. 11．如图所示，在平面直角坐标系xOy中，以Ox轴为始边作两个锐角α、β，它们的终边分别与单位圆相交于A、B两点，已知A、B的横坐标分别为、. 求：(1)tan(＋)的值； (2)＋2． []　由已知得cosα＝，cos＝. 又α，β是锐角． 则sinα＝＝， sinβ＝＝. 所以tanα＝＝7，tanβ＝＝. (1)tan(α＋)＝＝＝－3. (2)tan(＋2)＝tan[(＋)＋] ＝ ＝＝－1， 又α、 β是锐角，则0α＋2β， 所以α＋2β＝. 12．已知A、B、C是△ABC的三内角，向量m＝(－1，)，n＝(cosA，sinA)，且m·n＝1. (1)求角A； (2)若tan＝－3，求tanC. [解析]　∵(1)m·n＝1， ∴(－1，)·(cosA，sinA)＝1， 即sinA－cosA＝1,2sin＝1. sin＝. ∵0Aπ，－A－. ∴A－＝，A＝. (2)由tan＝＝－3， tanB＝2. A＝，tanA＝. ∴tanC＝tan[－(A＋B)]＝－tan(A＋B) 德育教育融入小学课堂教学的有效对策 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂