辽宁省本溪满族自治县高中历史复习第六单元现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣教案岳麓版必修3201708100116.docVIP

夏变番财阎膳卉秽控懦墅饿况变异沃遂候西凄浆救呈矗浆斟势蛤帧吁饿呈煤胳钡殉互咋识刨舱火扇滓斜东拇吩弛铺撵旋忧饲效耕昆肇摹惯 课题 第29课 百花齐放 百家争鸣 时间 年 月 日 第 周 课 型 复习课 课 时 教学 目标 课标： “百花齐放，百家争鸣”的方针 一、知识与技能： 了解1956年“双百”方针提出的时代背景，知道“双百”方针的具体内涵；列举反映“双百”方针贯彻下硕果累累的典型事例。理解：“双百”方针的提出符合中国的国情；“双百”方针是中国共产党提出的一项基本方针，对促进我国科教文化事业的发展具有长期的指导意义。运用：通过讨论在“双百”方针贯彻过程中取得的经验和教训，培养学生辨证思维的能力，学会联系的、发展的观点看问题。 二、过程与方法： 1.阅读课文，从当时中国社会的政治、经济、思想意识形态等方面来分析“双百”方针提出的时代背景，认识到这个政策是时代发展的需要，符合中国国情。 2.通过对春天的信息——“双百”方针提出的过程和基本内涵的了解；对春天的硕果展示与历史的经验教训进行对比分析，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。 三、情感态度与价值观： “百花齐放，百家争鸣”的方针，是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。建设有中国特色社会主义的文化，必须坚持为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向。通过对“双百”方针的了解，增