中小学生机器人网络竞赛活动办法-四川教育科学研究院.DOC

附件： “青少年创新创客网络系列活动”活动办法 为了提高中小学生的思维能力、动手能力和创新能力，普及以机器人为载体的创新教育，深入推动“大众创业、万众创新”的新时代口号。经研究，决定在我省开展“青少年创新创客系列活动”。 活动内容及竞赛项目 本次比赛共6个项目，分别为： 实体机器人跨栏赛 实体机器人2人接力竞赛 实体人形机器人越野赛 机器人创新项目课题竞赛（持有“能力风暴技术教育套件”与“基于创新课程实验室的中小学创新教育研究”课题学校均可参与） 虚拟机器人竞速挑战赛 3D打印创意设计比赛 二、 报名办法 本次活动以学校为单位，全省中小学校均可报名参加，比赛分小学、初中、高中三个学段，每个项目可以有多个队伍参加比赛，每个学校可以参加不同的项目。 持有“能力风暴技术教育套件”与“基于创新课程实验室的中小学创新教育研究”课题学校均可参与。一个队伍2-4人，每一个队伍对应一套机器人套件。 统一报名地址：/web/formview/572fe8e10cf264237559cb7e三、 活动时间地点安排 报名时间：即日起至2016年9月30日止。 活动地点另行通知 奖励办法 机器人跨栏赛、机器人2人接力竞赛、人形机器人越野赛以及机器人创新项目课题竞赛，根据现场成绩分别评选出小学、初中、高中各学段一、二、三等奖。并颁发获奖证书。 虚拟机器人竞速挑战赛和3D打印创意设计比赛，通过网络评选方式选出优秀作品入围决赛，现场进行一二三等奖的评选。 六、联系方式 活动联系人： 四川省教科所： 王 浩028 省教科所机器人活动QQ群： 105694787 附 ：1、实体机器人跨栏赛项目规则 2、实体机器人2人接力竞赛项目规则 3、实体人形机器人越野赛项目规则 4、机器人创新项目课题竞赛项目规则 积木机器人赛工程创新赛第九届四川省中小学生网络系列活动机器人现场竞赛 机器人跨栏赛项目规则 项目说明： 该项目为机器人运动会项目之一，由一个自主运行的机器人在3分钟内完成4米两栏的跨栏项目。 比赛场地比赛跑道长cm，宽0cm的白色喷绘图纸，跑道一共分为起点线、竞速区、跨栏区和终点线组成。2）、跨栏区大小均为30cm×12cm×2cm，起点线和终点线宽度均为2cm，跨栏区内安放的栏架颜色为黑色。 3、比赛现场环境要求 机器人跨栏赛为室内竞赛项目，对赛场的要求一般为冷光源，低照度。无磁场干扰，但也不排除有外部的各种干扰。建议各参赛队要做好防干扰的各种准备，按规定做好热身及环境因素的测定。 任务要求 1、机器人在起始区或交接区摆放的位置，其身体的任何一部分不得超过起始边线。 2、机器人其身体的任何一部分到达终点线即为全部任务结束。 3、参赛机器人必须由参赛队员自行搭建和调试，领队、教练员不得在场外指导。 4、竞赛过程中参赛队员可以控制机器人的启动，机器人启动后，应让其自动运行完成规定任务，参赛队员不得再进行干预。 5、竞赛将采用大循环、三个回合的比赛方式进行，第一回合比赛前，熟悉场地、调整程序、调整结构等准备时间为30分钟；第二、第三回合比赛前的调整程序、调整结构等准备时间为10分钟。 6、竞赛采用三个回合取最好成绩方式确定比赛最终排名。 7、竞赛期间，凡是规则中没有说明的事项由竞赛裁判委员会决定。 三、机器人设计与器材要求： 1、机器人最大尺寸（包括可伸展部分），长30厘米，宽30厘米，高不限。 2、机器人器件种类和数量不做限制。 3、各参赛队应对参赛机器人进行个性化设计，机身上要有明显的本队标志。 4、各代表队须自备竞赛所需的机器人套装器材，并带齐常用工具、电源接线板、转换插头等。如各代表队有手提电脑推荐自带。 四、评分细则： 总成绩：F = ( S + K＋B )-T S:启动得分：机器人采用声音启动得20分，未采用声音启动本分数为0分。K：跨栏得分：机器人每跨过一个栏，加10分。 B：基本任务分，该分数为60分。基本分只有在所有机器人顺利完成对应任务后才能获得，否者本分数为0分。 T：机器人完成任务的时间（秒），时间精确到0.01秒。五、项目判罚说明 机器人的初始放置：机器人机身的任何一部分不得超越起始区边沿线。2、机器人的启动：机器人可以采用声音启动和其他方式启动。采用非声音启动方式，启动得分计为0分。 3、机器人启动后，选手不能进行任何手动干预机器人的行为，违者判罚任务失败，本轮成绩为0分。 4、机器人运行过程中，其竖直投影不能超越跑道边沿线3秒钟以上，否者视为比赛终止。 5、比赛完成：机器人顺利完成所有任务后，其身体的任何一部分冲过终点线，计时结束，比赛完成。6、每队选手有三轮比赛机会，一轮完成后再进行下一轮比赛。取其中最好一次成绩为比赛的最终成绩。7、比赛