小学2017年秋学期工作复习总结.docxVIP

花果小学2017年秋学期工作总结　　本学期，我校在上级有关部门的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展各项工作。现将一学期以来的工作总结如下：　　一、德育工作　　1、高度重视德育工作，成立德育工作领导组，组长由校长张书俊担任，成员由少先队大队辅导员及全体班主任担任。根据上级有关精神，结合校情制定了切实可行的德育工作计划。　　2、九月份开展了师德师风主题教育活动，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，签订了《师德承诺书》。　　3、组织教师开展“把服务对象当亲人”活动，让教师先做出切合实际的承诺，登门拜访，与家长面对面交流，切实关心困难学生和留守儿童，要求全体老师关爱留守儿童，当好代理家长和“爱心妈妈”，让家长放心、社会满意。　　4、十一月份举行消防安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对消防、应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。　　5、精心组织每周一的升旗仪式，安排月教育主题和周教育内容，对学生进行法纪教育、安全教育和文明卫生等方面教育。　　6、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，积极开展跳绳、乒乓球等活动比赛。　　7、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“心理咨询室”，精心布置了“谈心室”，并经常组织老师与孩子进行温馨对话。　　8、组织开展上好开学第一课，倡导学生以积极的态度感受幸福，在成功和进步中获得喜悦和幸福感，设法让孩子在学校里拥有幸福快乐的童年。　　二、教学工作　　1、开学前教导处就组织教师家访，宣传义务教育法，动员学区适年儿童入学和外出的留守儿童返乡上学，确保了足龄儿童入学率达100%，留守儿童如期返回报到上学，建档立卡户的学生无一人辍学。　　2、认真分析上学年的教学质量和每位教师的教学态度和教学能力，规范课程设置，合理调整和分配教师资源，根据教师的实际教学水平分配课程，使教师与年级、学科构成最佳搭配，开全课程，开足课时，做到超前一周备课，教务处能够提前将教材、教课用书和办公用品发到教师手中。学生的课本及作业在上课前全部发放到位，确保了九月一日全校按课程表上新课，教学工作就进入正轨。　　3、每月单周组织教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。通过教研活动的开展，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。　　4、狠抓教学过程常规管理，开学初，教导处检查教师的超周备课，学期中每月检查一次教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改进。每天实行轮流巡堂制度，发现课堂无人或秩序混乱及时查明原因纠正处理，杜绝每个教室不存在空堂，或教师随意调课、迟进堂、提前离开课堂现象，确保稳定良好的课堂秩序。每月进行一次教学工作检查，认真记录评比，十一月下旬举行了期中教学质量检测，并对试卷质量、检测成绩进行了认真分析总结，相互比较，找出差距。经过我校全体教师的努力，本学期的教育教学工作成绩斐然，在学管会组织的全镇教学质量统测中，李景余老师、张乐老师、刘举山老师获一等奖，权磊老师、杨之松老师获二等奖，杨道勤老师、杨开根老师获三等奖。　　5、认真抓好教师培训工作和教研工作。本学期，我校派出了杨道勤、刘举山两位老师参加市教育局组织的观摩、培训学习活动，张乐老师参加镇学管会组织的优质课评比活动。全体教师参与继续教育学习；校内经常开展教师教学业务学习培训，同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作，受到了很好的效果。　　6、在充分利用教育资源，运用现代化教学技术方面，每位老师都能初步利用“班班通”设备进行教学。分管教学的校领导带头在网上查找资源，结合课本，制作课件，运用多媒体设备教学，鼓励带动中青年教师运用教育现代化技术进行教学，音乐教师利用网络资源和电子琴、钢琴、DVD播放机等设备进行教学，学校的图书，教学仪器，阳光少年之家的电视及各种活动器材等教育资源都能得到充分发挥利用。各位教师都能很好的利用“安徽基础教育资源应用平台”辅助教学。7、在开展“振兴课外阅读，打造书香校园”的活动中，图书室负责人杨道勤老师挤出大量的时间，帮助引导学生进行课外阅读，本期到图书室借阅图书的有1000多人次，以班级组织在阅览室集体阅读的有160多次，通过经常的自由分散和集中阅读，营造了浓厚的阅读氛围，增长了学生的文化知识，开阔了学生的视野，提高了学生的阅读水平和写作能力。在课外阅读知识竞赛中。8、学籍管理能严格按照教育局好中心校的有关规定，规范化管理，制度健全，学生的休、复、转学一切按规定办理，做到“人籍一致”，学籍档案装订成册，由教导处专人保管。　　三、安全工作　　1