第5课时-对数.pptVIP

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2018-06-24 发布于上海
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第5课时-对数.ppt

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* * * Page ? * * * * 边城高级中学张秀洲 1、了解对数、常用对数，自然对数的定义及其表示法. 2、掌握对数恒等式． 3、掌握对数式与指数式的相互转化. 1、在指数ab＝N中，a称为_____，b称为____,N称为幂，在引入了分数指数幂与无理数指数幂之后，b的取值范围由初中时的限定为整数扩充到了_____． 2、若a0且a≠1，则a0＝__；a1＝__；对于任意x∈R，ax0. 底数指数实数 1 a 4 4 －4 已知底数和幂的值，求指数．你能看得出来吗？怎样求呢？二、教材 P64 练习1、2、3、4 互动课堂自学教材P62-P64 解决下列问题一、掌握对数、常用对数，自然对数的定义及其表示法. 对数的文化意义【恩格斯】对数的发明与解析几何的创立、微积分的建立是17世纪数学史上的3大成就。【伽利略】给我空间、时间及对数，我可以创造一个宇宙。【布里格斯】（常用对数表的发明者）对数的发明，延长了天文学家的寿命。 1．对数的概念条件 ax＝N，且a0，a≠1 结论 __叫做以__为底__的对数，记作x＝logaN 常用对数以___为底__的对数，记作lg N 自然对数以e为底N的对数，记作ln N x a N 10 N log a N 指数真数底数对数幂底数探究 1、是不是所有的实数都有对数？ logaN＝b中的N可以取哪些值？负数与零没有对数 2、根据对数的定义以及对数与指数的关系， loga1＝? logaa＝? loga1＝0，logaa＝1 探究教材 P64 练习第1、2题教材 P64 练习第3、4题求对数式的值，可以设其为x，将之转化为指数式求解．点睛