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调查(实)报告写作要求
调查(实习)报告写作要求
一、调查报告基本内容要求:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
1、标题:标题的形式有公文式,如“关于……的调查报告”;一般文章式,如“提高人文素质教育是高职人才培养的当务之急”;提问式,如“为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区”。2、正文:正文一般分前言、主体、结尾三部分。①前言:也称引言、导语、总述。主要介绍基本情况和提出问题。前言有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。②主体:这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。要求用材料来说明观点,坚持用事实说话。③结尾:结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
二、实习报告基本内容要求:实习报告一般由综述、主体和总结三部分组成。
1、综述:综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。2、主体:主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个实习实训过程的再现,本部分占实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。3、总结:总结是实习过程的总体结论,主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束,是实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。撰写总结时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(得),另一方面就是值得改进的地方(失)。
三、成绩评定要求: ①调查(实习)报告的成绩按百分制评定;②网上下载、全文抄袭、整段抄袭或请人代笔者,成绩判不及格;③调查(实习)报告字数原则上要求不少于3000字,否则成绩判不及格。
①完整的交代实习的具体任务。将在学校学到的理论知识指导于实践,通过实践更好地掌握理论知识。将课本上的“死”知识变为实践中的“活”知识。
②观察体验在学校没有接触的东西,看看他们是以怎样的方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。通过观察,发现实践与理论联系之间的规律。尤其对工科学生来说,通过实习不仅可以了解到具体情况,而且使理论不在那么抽象了。
第三部分,实习任务完成的情况、实习体会、经验教训、实习的意义以及今后学习工作努力的方向等。(结合实习中具体的事例写出自己的感受)。
落款
如果在标题下面署了名,就只在正文的右下方标明日期即可。
写作要求
内容真实、客观
报告必须写自己的实习经历,可在一定程度上参考别人的格式、资料,原则上不能抄袭。
突出重点、主次分明
实习虽经历事情较多,碰到的问题也多,但切忌写成流水账,要把握住侧重点,抓住事例的典型,突出自己的特色,总结出自己所得的经验教训,学出与众不同的实习报告。
语言准确、符合逻辑
实习报告的语言要符合本文种用语要求,在思路上安排要符合逻辑。
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