必修2第五篇曲线运动第2、3节平抛运动-三校-王成才.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义(1B) 讲义编号_10sh2sx000818 学员编号： 年 级：高二 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师： 王成才 课 题 平抛运动及其规律 授课日期及时段 年 月 日 教学目的 1、知道抛体运动是匀变速运动，其加速度为g 。 2、理解平抛运动的特点和规律。 3、利用平抛运动的规律来解决实际问题，理解“化曲为直”的研究方法。 4、掌握平抛运动在竖直和水平方向的运动规律。 教学内容 【课前检测】 1、以一定的将物体抛出，在可以忽略的情况下，物体所做的运动，叫抛体运动2、物体要做平抛运动必须满足：受力上仅受；速度上应该有方向的初速度3、平抛运动轨迹是 （2）位移规律： （3）平抛运动时间与水平射程 平抛运动时间由高度决定，与初速度无关；水平射程由初速度和高度共同决定。 （三）、斜拋运动及其研究方法 1．定义：将物体以沿斜向上方或斜向下方抛出，物体只在重力作用下的运动。 2．斜抛运动的处理方法：斜抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直抛体运动的合运动 （四）、描绘平抛运动的轨迹 利用实验室的斜面小槽等器材装置实验。钢球从斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置。通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。 必须注意以下事项： ①?实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直平面内，且与小球运动轨迹所在竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触。 ②?小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始滚下，为此，可在斜槽上某一位置固定一个挡板。 ③?坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，而应是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点，位于槽口末端上方处（为小球半径）。 ④?应在斜槽上适当的位置释放小球，使它以适当的水平速度抛出，其轨迹由木板的左上角到达右下角，这样可以使实验误差较小。 ⑤?须在斜槽末端用重锤线检查白纸上所画轴是否竖直。 【重难点突破】 对平抛运动规律的进一步理解 1、飞行的时间和水平射程 （1）落地时间由竖直方向分运动决定： 由得： （2）水平飞行射程由高度和水平初速度共同决定： 2、速度的变化规律 （1）平抛物体任意时刻瞬时速度与平抛初速度夹角θ的正切值为位移与水平位移夹角θ正切值的两倍。 （2）平抛物体任意时刻瞬时速度方向的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离都等于水平位移的一半。 证明： （3）平抛运动中，任意一段时间内速度的变化量，方向恒为竖直向下（与同向）。任意相同时间内的都相同（包括大小、方向），如图。 3、平抛运动的两个重要结论 （1）以不同的初速度，从倾角为θ的斜面上沿水平方向抛出的物体，再次落到斜面上时速度与斜面的夹角a相同，与初速度无关。（飞行的时间与速度有关，速度越大时间越长。） 如图：所以 所以，为定值故也是定值与速度无关。 （2）①速度的方向始终与重力方向成一夹角，故其始终为曲线运动，随着时间的增加，变大，，速度与重力 的方向越来越靠近，但永远不能到达。 ②从动力学的角度看：由于做平抛运动的物体只受到重力，因此物体在整个运动过程中机械能守恒。 【例1】（2010·全国卷1）一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为 （ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】如图平抛的末速度与竖直方向的夹角等于斜面倾角θ，根据有：。则下落高度与水平射程之比为，D正确。 【命题意图与考点定位】平抛速度和位移的分解。 【例2】如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为v0，最后小球落在斜面上的N点，则： （??? ）A．可求M、N之间的距离B．可求小球落到N点时速度的大小和方向???????????????????????????? C．可求小球到达N点时的动能D．可以断定，当小球速度方向与斜面平行时，小球与斜面间的距离最大 设小球从M落到N点，花费时间为t。设M到N的水平距离，也就是小球的水平位移为L；M到N的竖起距离即小球的竖起位移为H。水平方向上，小球一直是匀速直线运动，所以：L = v0 × t （1）竖直方向上，小球一直是自由落体运动，