(秋)七年级语文上册 第六单元 23《卖炭翁》学案(新版)鄂教版.docVIP

23.卖炭翁 课 题 ??卖炭翁 课时 ???1 设计者 ? 备课时间 ?月??日 周节[ ? 课型 新授课 使用者 ? 使用时间 ?月??日 目 标 导 学 学习 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读全诗。熟读成诵 2、掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使两种人物形象 3、感受卖炭翁可怜的遭遇，体会作者对他的深切同情。 ??重???点 通过反复诵读、品析、积累诗句，把握诗歌内容，人物形象 ??难???点 通过朗读领会人物形象，感受作者情感。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自 ? 主 ? 预 ? 学 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合 ? 作 ? 探 ? 究 ? ? ? ? 精 ? 拨 ? 学 ? 以 ? 致 ? 用 ? ? ? ? ? ? ? 板 ? 书 ? 设 ? 计 ? ? ? ? ? ? 学???习????过???程 教师调控 【赏读入境】： （一）情境导入： 白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作）今天我们就学习他的一首“为事”所做的诗歌——《卖炭翁》。 （二）预习先知：， 1、走近作者白居易： ????白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。在诗歌创作理论上，他提出“文