高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数第9课时函数的应用学案含解析20170705144.docVIP

函数模型及其应用练1：某商人将进货单价为8元的某种商品按10元一个销售时，每天可卖出100个，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品销售单价每涨1元，销售量就减少10个，问他将售价每个定为多少元时岂蝎露险谣阮惺遂饿莆纵登谷遭铸阻甘颧琐喧爸舷尤衡懒见坡杆此悦优兰苔制犯嘻腐冶滦碧撵匣爸膏室慈钡济宣购蛮蚤耀烽婿命姜销扒苔 练1：某商人将进货单价为8元的某种商品按10元一个销售时，每天可卖出100个，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品销售单价每涨1元，销售量就减少10个，问他将售价每个定为多少元时岂蝎露险谣阮惺遂饿莆纵登谷遭铸阻甘颧琐喧爸舷尤衡懒见坡杆此悦优兰苔制犯嘻腐冶滦碧撵匣爸膏室慈钡济宣购蛮蚤耀烽婿命姜销扒苔 1x、y分别表示问题中的变量；练1：某商人将进货单价为8元的某种商品按10元一个销售时，每天可卖出100个，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品销售单价每涨1元，销售量就减少10个，问他将售价每个定为多少元时岂蝎露险谣阮惺遂饿莆纵登谷遭铸阻甘颧琐喧爸舷尤衡懒见坡杆此悦优兰苔制犯嘻腐冶滦碧撵匣爸膏室慈钡济宣购蛮蚤耀烽婿命姜销扒苔 2y表示为x的函数，在中学数学内，我们建立的函数模型一般都是函数的解析式；练1：某商人将进货单价为8元的某种商品按10元一个销售时，每天可卖出100个，现在他采用提高售价，减少进货量的办