苏科版八年级第二学期反比例函数应用.pptVIP

* * 2.反比例函数图象是什么? 当K0时,两支曲线分别位于第一、三象限内，在每一象限内，y随x的增大而减少； 当K0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y随x的增大而增大. 1.什么是反比例函数? 3.反比例函数 图象有哪些性质? 是双曲线 一般地，形如 y = — ( k是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。 k x 挑战记忆： 巩固练习： 3.如图,点P是反比例函数 图象上的一点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为 . P D o y x 1.如果反比例函数 的图象位于第二、四象限，那么m的范围为 . 2.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)都在反比例函数 的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为 . (k＜0) m＞ y1＞ y2 1 积极参与： 去年下半年，励才中学初一（2）班黄晶晶同学的爸爸诊断为肝癌，家中又突发一场大火，真是祸不单行，一下急需的10万元款从何而来，关键时刻，群众积极响应镇政府的号召，一方有难八方支援,结果,捐款总额比预期的还要理想。如果你是镇政府领导，你除了积极做好思想动员工作之外,能不能运用反比例函数的知识对即将发动群众献爱心进行策划呢？ 1、小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑,打印成文. （1）如果小明以每分钟120字的速度录入，他需要多长时间才能完成录入任务？ （2）录入文字的速度v（字/min）与完成录入的时间t（min）有怎样的函数关系？ （3）小明希望能在3h内完成录入任务，那么他每分钟至少应录入多少个字？ 情景创设2: 例1 小明家离学校1500m，某天小明上学时，发现时间不多了，就加快了行车速度， 例题学习： ②如果所剩时间为15分钟，那么小明的平均速度至少达到多少才能按时到校？ ③为了安全起见，小明的平均速度最快达到90m/min，他至少要留多长时间，才能安全到校？ ④画出函数的图象。 ①小明行车平均速度(υ)与所用时间(t)有怎样的函数关系？ (1):函数关系式中自变量的取值范围如何确定?从而决定函数值的取值范围又是怎样? (2):题中②、③两问能否利用图象来解?如何解? (3)题中②、③两问除了利用图象来解之外,是不是也可以利用方程解或不等式解? 思考： ②如果所剩时间为15分钟，那么小明的平均速度至少达到多少才能按时到校？ ③为了安全起见，小明的平均速度最快达到90m/min，他至少要留多长时间，才能安全到校？ 例1 小明家离学校1500m，某天小明上学时，发现时间不多了，就加快了行车速度， 例题学习： 例2 小华同学的爸爸在某自来水公司上班,现该公司计划新建一个容积为4×104m3的长方体蓄水池,小华爸爸把这一问题带回来与小华一起探讨: ①蓄水池的底面积S(m2)与其深度h(m)有怎样的函数关系? ②如果蓄水池的深度设计为5m,那么蓄水池的底面积应为多少平方米? ③由于绿化以及辅助用地的需要,经过实地测量, 蓄水池的长和宽最多只能分别设计为100m和60m,那么蓄水池的深度至少达到多少才能满足要求? 例题学习： 相信自我： 你一定行 ！ 练习一 美国的一种新型汽车可装汽油500L，若汽车每小时用油量为 x L。 （1）用油时间y（h）与每小时的用油量之间的函数关系式可表示为： 。 （2）每小时的用油量为25L，则这些油可用的时 间为： 。 （3）画出函数的图像（注意自变量的取值范围） （4）如果要使汽车连续行驶50h不需供油，那么每小时用油量的范围是： 。 20h 不超过10L 例2中的新建蓄水池工程需要运送的土石方总量为4×104m3，某运输公司承担了该项工程运送土石方的任务。 ①运输公司平均每天的工程量υ(m3/天)与完成运送任务所需要的时间t（天）之间有怎样的函数关系？ ②运输公司共派出20辆卡车，每辆卡车每天运土石方100 m3，则需要多少天才能完成该任务？ 你一定行 ！ 练习二 ３.某蓄水池的排水管每时排水8m3,6h可将满池水全部排空. (2)如果增加排水管,使每时的排水量达到Q(m3),那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化?写出t与Q之间的函数关系式; 你一定行 ！ 练习三 (1)蓄水池的容积是多少? (3)如果准备在5h内将满池水排空,那么每时的排水量至少为多少? (4)已知排水管的最大排水量为每时12m3,那么最少多长时间可将满池水全