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- 2018-06-24 发布于湖北
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* * 长春市宽城区 浙江路小学 杨晶 目 录 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 作品名称 《从军行》教学实施计划 《圆明园的毁灭》授导型教学设计方案 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 从军行 上课时间 2011年10月 上课地点 多功能教室 学生人数 32 教学环境 多媒体网络教室 技术设备 连接网络的计算机,40台 教师机一台 服务器一台 软件环境 Web 服务器系统 IE 网页浏览器 学生技能要求 能够灵活使用IE浏览器查阅资料,自主学习 利用网络资源积累词汇,感受语言的优美 能够流利的朗读课文,积极参与课堂学习 教学管理 提供本课学习的自评和互评表;适时适当巡视各小组活动情况,及时给予学生指导 教学实施准备 教师提前做好上课准备 通知学生上课的时间、地点及做好课前准备 检查计算机等设施是否运转正常 与计算机老师提前联系,检查设备 教学实施计划 五年级的学生已具备了一定的自学能力,学习本课时,要引导学生把阅读、感悟、想象结合起来,通过查找资料再现圆明园昔日的辉煌壮观,让学生记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。 学 习 者 分 析 教学重点: 利用多媒体出示图片,理解圆明园的辉煌景观和它的毁灭 教学难点: 通过对文章的感悟体会作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的强盗行经的仇恨
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