《初中生物》第1次作业.docVIP

《初中生物》第一次作业 盛泽二中 盛校珍（生物） 1．简述培养学生观察能力的途径。 答：A．观察要有明确的目的．观察的基本要求(1)观察要全面细心 (2)观察过程中要积极思考 (3)观察要实事求是 (4)观察要作观察记录 ．制定观察计划、观察活动的实施方案 (1)活动前的准备 组织上的准备 知识的准备 物质的准备采集工具：如昆虫网、标本夹、采集箱、小铁铲 测量工具：如尺子、样方绳 观察工具：如海拔表、指南针、地图、放大镜、望远镜 解剖工具：如解剖刀、解剖剪、解剖针、镊子 (2)活动的实施 注意安全 采集路线 (3)总结、交流 整理观察记录 分析资料 写成观察报告或调查报告 小组之间互相交流总结，展示照片、观察报告、录像片除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的。单细胞生物一个细胞就是一个个体。细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。 生物体的形态结构特征是具有整体性的。以器官为例，器官是由不同组织构成的，每一种组织都有其结构特点和功能。它们共同协调，完成器官功能 举例：叶的结构 从叶的横切面可以看出它适合进行光合作用，其结构特征是和光合作用的生理功能相适应。1．认真完成验证性和探究性实验 ●验证性实验，是前人已经得出结论，重复前人做过的实验或模拟实验证明其结论。 ●探究性实验，是通过设计一些实验方案来进行科学探究。例 观察小鱼尾鳍内血液的流动(验证性实验) 1)取一只活的小金