2018学年（冀教版）二年级上册数学5.2 表内除法（一） 用2～6的乘法口诀求商.docVIP

用2～6的乘法口诀求商 教学目标： 1.结合具体情境和问题，经历提问题，并解决问题的过程。? 2.进一步理解乘法和除法的意义，能根据具体情境和问题，写出乘法算式或除法算式。? 3.鼓励学生选择合适的条件提问题，在解决问题的过程中进行简单的数学思考。? 进一步理解乘法和除法的意义，能根据具体情境和问题，写出乘法算式或除法算式。 【导入】口诀复习　 （一）口诀填空?????????????????????????????????????? ???? 1.依次出示卡片： 四（ ）二十???? 二（ ）得六， 三（ ）十二??? （ ）六十八， （ ）五十五????? 四（ ）二十四 2．学生回答。???????????????????????????????????????????? （二）在括号中填上合适的数。????????????????????????????????????? ?1. 出示题目： 4×（ ）=20 ????2×（ ）=6?????????????????????????? ??? 3×（ ）=12? ??（ ）×5 =15???????????????????? ?? ?6×（ ）=18? ???4×（ ）=24????????????????????? 2．学生独立练习后以开火车的形式，依次说出口诀及括号里应填的数。集体评价。 【导入】乘、除法的比较　　 （一）乘法的意义????????????????????????????????? ?????????? 1. 出示教材42页第一个鱼缸图。????????????????????????????????? 2. 从图中你能知道哪些数学信息？（有3种鱼每种鱼都有5条。）?????????????????????????????????????????????? 3. 师提问：3种鱼一共有多少条？?????????????????????????????????? 4. 师引导，其实就是要我们求：3个5相加。 5. 学生独立练习，得出用乘法，列式为：5×3=15?? （条）。??? （二）除法的意义??????????????????????????????????????????? ?1. 出示教材68页第二个鱼缸图。?????????????????????????????????? 2. 观察图，说一说你从图中能知道哪些数学信息？???????????????????????????????? 3. 师提问：把 15 条鱼平均放在 3 个鱼缸里，每个鱼缸放几条？????????????????????????????????????????????????? 4. 师引导：这里是将 15 平均分成几份，要用除法。?????????????????????????????????????????????????????? 5. 学生练习，得出算式：15÷3=5????????????????????????????????? 6. 总结：在将一个总数平均分时，要用除法。? 【导入】练习巩固 （一）看图列式????? ???????????????????????????????????????? 1. 出示教材43页的樱桃图????????????????????????????????????? 2． 说一说，你从图中能知道哪些数学信息？（每串樱桃有6个，有3串。）???????????????????????????????????????????? 3．师：你能根据图，写出几个算式呢？试着写一写。?????????????????????????????????????????????????????? 4．学生汇报，教师记录：6×3=18? 3×6=18? 18÷3=6? 18÷6=3 （二）问题解决 1.出示教材43页的飞机图。 2.说一说，图中的飞机是怎么排列的？（每行4架，有3行）?????????????????????????????????????????????????? 3.说一说，求一共有多少架飞机，是用什么方法？??? 4．学生讨论得出：用乘法。??????????????????????????????????????? 列式为：3×4=12或4×3=12??????????? ???????????????????? 5.你能根据图编出用除法计算的问题吗？????????????????????????????????? 6.教师引导：每3架飞机编成一组，可以编几组？??? 7.学生练习，得出：用除法。这里是将12平均分。 列式为：12÷3=4（组）? 【导入】课后练习