2015人力资源科技干部培训讲座.ppt

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2015人力资源科技干部培训讲座

* * 2-6 中科院研究所评估简介 评估内容 1-重大创新贡献 2-创新管理评估 创新文化建设(最重要的管理目标) 其他管理目标(人员流动率和外争经费比) 3-科学技术产出(科技目标/三性贡献) 4-机构基本实力(项目/队伍/条件等基本状态) 5-机构发展态势(发展速度/投入产出) * * 2-6 中科院研究所评估简介 评估方法 1-重大创新贡献(同行评议) 2-创新管理评估:创新文化建设(实地评估) 其他管理目标(定量监测) 3-科学技术产出:科技目标(同行评议) 三性贡献(定量监测) 4-机构基本实力(定量监测) 5-机构发展态势(以定量评估为主的综合评估) * * 2-6 中科院研究所评估简介 评估中的难点 价值观(国家/科学/机构/个人/长远/近期) 科学性(规律/方法) 1-重大创新贡献(什么是重大创新/形式/什么人评?) 2-创新管理评估 创新文化建设(不同学科的差异/评估的科学性) 其他管理目标(社会保障体系与外部环境变化) 3-科学技术产出(科技目标模糊/不确定性) (不同学科三性贡献的多样性) 4-机构基本实力(不同学科对资源的需求与依赖度) 5-机构发展态势(原始状态与投入产出的不直接对应) * * 结束语 科技评估是科技发展的内在机制 科技评估是科技管理的重要工具,科技评估是各级科技管理部门都应当采用的管理方法 科技评估必须做到合规律性和合目的性,要符合科技发展的规律和科技管理的目的 科技评估是政策性很强的活动,对科研机构、科技人才和科技活动影响很大 科技评估本身有许多理论与方法问题需要研究,要有个逐步科学和完善的过程 评估中心愿意和全院各单位密切合作,共同探讨科技发展和科技评估的规律 * * 谢谢各位 专家和领导 * * * * * * 评估活动设计的基本要素分析模型 主体系统 客体系统 目标系统 参照系统 * * 时间维 层次维 类型维 客体系统分析 以科技计划为例 计划实施的进度: 制定、实施、 验收、事后 计划的定位: 战略、局部 / 指令、指导 国际合作 国家级 部门/行业 地方 企业 产学研 * * 价值取向 价值描述 指标体系 信息保证 信息处理 例:目标系统分解后的一个子目标的价值取向为获得具有自主知识产权的技术等 发明专利且越多越好,确定不同价值取向间的关系 使用发明专利授权数量指标,并用权重等手段体现不同价值取向间的关系 自报专利数/专利局检索。。。 数据可靠性与及时性等 采用何种计算方法与分析方法 参照系统分析 * * 2-3 科技评估活动分析 科技评估的基本目标是对科学技术活动及其产生的社会影响给不同主体带来的利益进行分析和判断 科技评估的客体主要包含科学技术活动本身,和由于科学技术活动而带来的各种影响 科技评估要根据科学技术活动的规律和对社会产生影响的规律开展评估活动 * * 2-3 科技评估活动分析 评估主体 价值主体:全人类、全国、科学共同体、科学组织、区域、学科等等 评估主体:科学共同体、社会机构、政府等等 价值客体:具有价值的科技活动形式 评估客体:科技活动的意义 * * 2-3 科技评估活动分析 科技评估的层次性 国际、国家、区域、学科、组织、 小组、个人 科技评估的阶段性 以项目评估为例: 事前、立项、过程、验收、事后 科技评估的目的性 战略评估、绩效评估、诊断评估等 * * 2-3 科技评估活动分析 科技评估的分类 计划评估(国家、部门、组织) 项目评估(单一/组合,不同层次类型) 机构评估(不同类型机构) 人才评估(不同类型人才,单人/小组) 政策评估(不同政策工具,单一/组合) * * 科技人才评估是科学技术活动中时刻进行着的基本评估活动之一 根据科学技术发展对科技人才评估的不同需要,存在着不同的人才评估活动 要根据不同的评估目标,选择人才评估的价值主体、评估主体、价值客体、评估客体、评估指标和评估方法 2-4 科技人才评估概论 * * 人才评估可以分为多种类型 从一个科研组织进行人才管理的角度分类可以分为: 招聘人才时的评估(包括引进人才的评估、上岗人员的评估) 聘任期限内的评估 聘任期满时的评估 向外部推荐人才时的评估 2-4 科技人才评估概论 * * 按不同的评估主体进行分类: 无组织的科学共同体评估(学术成果引用) 有组织的科学共同体评估(职称、院士、杰出科学家等) 主管部门的评估 内部职工的评估 多主体结合评估(上岗) 2-4 科技人才评估概论 * * 按不同的评估客体可以分为: 科学家个体评估 主要评估人才个人在某些方面的水平、能力和绩效 科学团队评估

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