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实验中学校长演讲材料与实验中学毕业生座谈会发言稿合集 实验中学校长演讲材料 实验中学校长演讲材料XX实验学校是依托XX中学创办的一所省级示范初中。学校历史悠久，底蕴深厚，环境幽雅，设施先进，实绩显著，获得过众多省、市级荣誉。近年来，学校的教学质量显著提高，中考成绩稳步提升，每年达四星级高中录取线近400人，连续16年获市、区教学质量奖。今年中考，学校670分以上102人，最高分716分，两区第一。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己行。”凭着这句话，也凭着对XX实验学校的满腔热爱，今天我站在这个舞台上，把自己与学校一起推销出去。希望有志于在XX这片热土上干出一番成绩的老师前来加盟。在此，首先介绍一下个人情况，我1986年参加工作，在XX中学工作已有28年，先后获得市优秀教师、市地理学科带头人、市基础教育教学专家组成员等荣誉称号。20**年初竞聘成为XX中学副校长，分管XX实验学校工作。今年5月份，被聘为XX实验学校校长，担负起XX实验学校管理与发展的重任。发展离不开人才，管理离不开制度。但我想，管理不是改造人，而是唤醒人，制度不是约束人，而是激励人。人性化管理，是服务学校大局的前提，充分尊重每一个人的理想，化制度管理为自我管理，充分调动每一位教师工作的热情和积极性，创设优良环境，让每一位教师能用心教书，让每一名学生能用心学习，实现师生间心灵的交流和碰撞，这是我校在管理中追求的目标。而要实现这个目标，首先要让目标的达成者――教师，有幸福感，对所从事的工作有成就感。古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。而教之兴，我认为一定在于教师。让教师幸福的教才会有学生幸福的学。一个校长如果不能让他的老师笑起来，那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。所以，让老师体验到职业的幸福感，从而能用幸福的心，做幸福的事这是我的职责。如果人生的风景有无数，我愿幸福高居教师生活的榜首；如果情感的历程长而久，我愿用快乐领跑在教学工作的最前头！真要用一句话来表达我的教育信念，那就是“教好书，做好人”。我从一名普通老师做起，到成长成为学校的管理者，在XX中学XX实验学校一干就是28年，对这份工作这所学校有着深厚的感情。也许有一天我会离开这里，但当我离开的时候，我只要带走“三笑”： 一是领导、家长满意的笑，二是教师幸福的笑，三是学生开心的笑。28年，XX中学、XX实验学校已经成为我不可离弃的家，为此，我也要让老师感受到家的温暖。老师们，无论在失败时、成功时，XX实验学校都会给你以关爱或掌声。走进XX实验学校这个大家庭，我相信如果你心力疲惫一定烟消云散；如果你有忧愁烦恼，也一定会全部删除。只要来到这里，你就是我们这个大家庭的成员，快乐我们一起分享，痛苦我们一起承担，世上的人千千万万，我们既然有缘走到一起，就一定得珍惜这同船相渡的缘分！在工作中，我将尽我所能，让老师拥有自我实现的平台。美国著名心理学家马斯诺提出了人的需求层次理论，其中最高层次就是“自我实现的需要”。这一需要是指实现个人理想、抱负、发挥个人聪明才智的需要。所以，我要为我们的老师搭建自我实现的平台，你们尽可以展示自我，发展自我。我和学校会为你们加油！喝彩！我们心中都曾有一团激情之火，都曾熊熊燃烧过，只是有的人过早熄灭了。现在已搭好平台，建好舞台，我希望能重新燃起曾经激荡在老师们心中的教育圣火，去照亮学生前进的方向，点燃自己教育的激情，实现自己的人生价值。最后，我要说的是：愿意跟我享受登上幸福顶峰的同仁们，让我们携手奋进吧！ 5 实验中学毕业生座谈会发言稿 实验中学毕业生座谈会发言稿 各位老师、同学，还有家长们，大家下午好。今天非常高兴来到这个交流会，把我的一些经历和看法分享给大家，非常感谢母校的邀请，也要特别感谢组织这次活动的领导和老师，他们前前后后都做了很多的努力。首先做个自我介绍，我是张XX，是XX实验中学20**届毕业生，现在就读于北京邮电大学网络工程专业，今年读大四。然后我在去年的10月份已经提前被学校推荐免试研究生到清华大学计算机科学与技术系。希望我今天的发言能让大家有所收获。我问了一下组织活动的老师，好像今天来的大多数同学都是初三的毕业生。其实初三真的是很辛苦的一个时期，面临着中考升学的压力，大家平时的课业负担都会前所未有的重，大家既然百忙之中抽出时间来参加这个交流会，我想我必须得拿出一点干货分享给各位同学上一次来实验我给刚进入初中的小同学说“如何更好地度过你的初中三年？”在座的各位的初中生活没有三年了，只剩半年了，因此，我今天下午来说的时候得把这个问题换一下，变成“如何更好地度过你初中最后的半年？”，然后我的发言就围绕这一个问题展开，当然内容和上次的肯定是不一样的。其实我把这个问题的答案归结成了六个词十一个字“专注、极致、严谨、全面、口碑、快”。当然这并非我的原