北师大版小学六年级数学下册正比例和反比例_1.pptVIP

正比例和反比列;北师大版六年级数学下册;石头.剪子.布游戏的情况：;讨论：　　1、表中有（??? ）和（??? ）两种量。　　2、说说路程是怎样随着时间的变化而变化的？　　3、任意写出三个相对应的路程和时间的比，并算出它们的比值。　　4、比值实际上表示（??? ），请用式子表示它们的关系。;（1）表中有哪两种量？;　一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下表;　一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下表;　一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下表;看一看，比一比;考一考;16;;;我们一起来发现;小法官;解决生活中的数学问题;本课小结;北师大版六年级数学下册;复习;6．一个自然数和它的倒数。 7．正方形的边长与周长。 8．正方形的边长与面积。 9．圆的半径与周长。 10.圆的面积与半径。 11.什么样的两个量叫做成正比例的量？;新授;一个数的5倍和这个数有怎样的关系？说说你判断的理由。 ;1.说说上图中各点表示的含义。 2.横轴表示什么? 3.纵轴表示什么?;你发现了什么？;利用上图，将下表填完整。;总结;反比例;教学目标; 正比例关系的意义是什么?怎样用字母表示这种关系? 判断两种相关联量成不成正比例的关键是什么? ;例1：;像例1、例2里这样两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变，变化时两种量中相对应的两个数的积一定。这样两种相关联的量就叫做成反比例的量，它们之间的关系叫做反比例关系。 ;只要先看这两种量是不是相关联的量，再看两种量变化时乘积是不是一定。如果两种相关联的量变化时乘积一定，那它们就是成反比例的量，相互之间的关系就是反比例关系。 ? ;每天的烧煤量(kg);2. 用36个边长为1cm的正方形拼一个长方形， 把所拼成的长方形的长和宽填入下面的表格;3.判断下面各题中的两种量是否成反比例。 （1）长方形的面积一定，它的长和宽。 （2）圆的直径和它的周长。 （3）长方形的体积一定，它的底面积和高。 （4）糊纸盒的总个数一定，每人糊的个数 和人数。 （5）三角形的面积一定，它的底和高。 （6??单价一定，总价和数量。;本课小结;观察与探究;教学目标;x/cm;根据上面的数据，在方格纸上画出这8个长方形。(每格代表1cm2 );把上图补充完整。;E;面积一定时，长方形相邻的两条边长有什么关系？;长×宽=面积(一定);图中的点A，B，C，D‥‥‥在一条直线上吗？;连接各点成一条曲线。;E;努力吧！;华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的数量和所需的加工时间如下表。;观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）工作效率是怎样随着时间变化的？;在下图中描点表示表中的数量关系。;用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数 和装订的本数有什么关系呢？;在下图中描点表示表中的数量关系。;全课小结;北师大版六年级数学下册;红光小学新建了一个长方形的游泳池，长50米，宽30米。右图是这个游泳池的平面图;图上距离与实际距离的比,叫做一幅图的比例尺。;0;0;说出下面比例尺所表示的意思：;比例尺1：1000的意思是： 图上距离是实际距离的（ ）； 实际距离是图上距离的（ ）倍； 图上1厘米的线段，表示实际（ ）厘米，即 （ ）米的实际距离。;练习;例;;强调;“东华杯”比例尺知识大赛 火爆开赛！！！;说出比例尺表示的意思 （每空10分，共30分。）; √;比例尺＝ ;北;解决问题;今天，我们学习到了哪些知识？ 还有什么问题吗？ ;谢谢！