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中学联盟山东省龙口市诸由观镇诸由中学鲁教版数学六年级上册课件372探索规律
鲁教版数学六年级上册
第三章 整式及其加减
第七节 探索规律
第二课时
(1)日历表中的数有什么特点,它们之间有什么关系?
横排相邻的日期; 竖排相邻的日期;
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探究活动
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(1)日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系?
9个数之和为90
90=9×10
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(2)这个关系对其他这样的方框成立吗?你能用代数式表示这个关系吗?
如果用a 表示中间的数,这9个数的和等于9a
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(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗?
为什么?
成立
a
因为这九个数可表示为:
a-1
a + 1
a-7
a + 7
a-8
a-6
a + 6
a + 8
将这九个数相加,正好等于9a 。
利用字母表示数与运算,可从一般角度来验证所发现的规律。
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这样的方框中的9个数之和能等于100吗?
能等于180吗?270呢?
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(4)你还能发现这样的方框中9个数之间的其他关系吗?用代数式表示。
(1) 水平三邻数:
(2)竖直三邻数:
(3)斜下三邻数:
(4)斜上三邻数
(a-1)+(a+1)=___
2a
(a-7)+(a+7)
=____
2a
(a-8)+(a+8)=____
2a
(a-6)+(a+6)=_____
2a
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想 一 想
(1)如果将方框改为十字型框,你能发现哪些规律?如果改成“H”型框呢?
(2)你还能设计其他形状的包含数字规律的数框吗?
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规律: 十字形中 五数之和=5×中间数
十字形中的数字有何规律?你是如何验证的?
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规律: “H”形中 七数之和=7×中间数
“H”形中的数字有何规律?你是如何验证的?
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规律:
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