八年级英语重点难题.docVIP

八年级英语重难点 英语学习无非就是词汇和语法，这两项都扎扎实实学好了，英语学习问题基本就不大了，下面就围绕这两项来谈谈八年级英语学习应该要注意到问题。 词汇 单词是最基础的，但并非只要记住词汇表里的单词就够了，想提高英语成绩必须得扩充词汇量，习题、报纸、课外读物上遇到的生词，都要摘录下来，每天背5~10个，日积月累词汇量明显比那些只记课本上的同学要学得多的多，做起完型，阅读起来当然也就得心应手了。 语法 单词是记得不少了，但不会用，仍然是零。所以，语法也是相当重要的。 八上的重要语法知识点主要有： adj go adv 的比较级和最高级（规则变化，不规则变化）的构成及用法。 动词的种类（本册中点学习情态动词的用法）以及时态（现在进行时表将来，be going to+v原形表将来）。 句子的成分（主语、谓语、表语、宾语、定语、状语），以及句子的类型（简单句、并列句、复合句）【本册主要学习宾语从句及if引导的条件状语从句】 八下的重要语法知识点主要有： 接入上对情态动词进行一个系统性学习。 动词时态（一般将来时will+v原形，过去进行时，现在完成时以及与一般过去时的比较，现在完成进行时） 反意疑问句。 直接引语，间接引语。 状语从句（时间、原因、条件、比较、结果、目的、让步等类型） 八年级的语法知识点较多，有些难度也较大，所以八年级的英语是最关键，有些学生七年级能考七八十分，到了八年级如果自身不努力的话考个四五十分也是很正常的。师傅领进门，修行靠个人，最关键的还是取决于你的学习态度，把“要我学”转化为“我要学”英语成绩的提升指日可待。 九年级英语 教材分析 初三全一册，共15个单元，每个单元分为A、B两部分。A部分结束有一个Grammar F，它是对本单元主要内容的一个小结，如果学生能掌握并运用GF里的词句，就以为着他们已经掌握该单元的核心部分了。 主要知识点 动+by+doing, used to、含情态动词的被动语态、关系从句，过去完成时等。 主要还是在初一、二基础上语言知识的灵活运用。 困难之处（区别一二年级） 单词 对初三学生的单词方面要求较初一、二高（难度、广度），即便是经常听写，有些学生在听写时能写对，但几天后又忘了，而大部分学生都不会反复记忆。（学生学习习惯不佳） 语法 以低年级学过的知识为基础，如果没有掌握好，初三学习中会有些吃力，另一部分是新的知识点，要求学生上课认真、巩固等。另外，初三生上课进度会变快，学生要紧跟老师节奏，为中考总复习打好基础。 通病 没有系统语法体系、无良好的学习及考试习惯、词汇量不够......老师在对易错题讲解后，学生也要按知识点针对性复习、练习；注重积累词汇、句型；并有意识的运用，才能提高成绩。（一头热无效） 中考 词汇、语法考点基本一致，但题目设置更灵活，更贴近学生，并且联系社会热点。 其主要考察：冠词、介词、连词、动词时态等（注意积累、辨析不同点、交际语等）。 七年级上提纲及重难点 Starter Units 1~3. Good morning!(问好方式，早上，下午，晚上单词的拼写） Whats this in English?(介词in,what is 含义） What color is it?(问颜色，What color 与whats混肴是否需要be） Unit 1.介绍对方：句型whats name?( 内为形容词性物主代词） 关于西方人的姓/名的摆放及其写法。 Unit 2 这，这个：this be 动词用法（thiss 是一个错误写法） 那，那个：that 涉及冠词a/an(a,e,i,o,u,元音发音开头an). Unit 3: 这些：these be 动词用法（are) 那些:those 涉及复数的改变规则，家庭成员（单词拼写） Unit 4：疑问代词Where(wheres/ wherere ) 涉及少量简单介词(in,on,under) Unit 5 第一人称：do 助词Do的出现 第二人称：do 第三人称:does 区别助动词与定义动词摆放位置，句子变型。 Unit 6：强化助词Do 水果、蔬菜等名词单复数，不少数名词相继出现 Un