2018学年（冀教版）四年级下册第四单元2、平行四边形.docVIP

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2018-06-25 发布于河北
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2018学年（冀教版）四年级下册第四单元2、平行四边形

《平行四边形》教学设计教学内容：课本P37-P38 教学目标：初步认识平行四边形，掌握平行四边形的特征。能正确画出一个平行四边形。动手剪一剪，画一画增加学生对空间图形的观念认识。教学重点：探究平行四边形的特点。教学难点：让学生动手画、剪平行四边形。教学过程：复习铺垫口算 380+70 56÷8 7×9+40 530-350 36÷6×7 670+430 35÷7 630-460 四边形有什么特征？学习新知展示主题图，引出平行四边形。让同学们举例生活中平行四边形的例子。在老师指导下观察把长方形拉成平行四边形。板书：平行四边形具有易变形的特点，平行四边形对边相等。围一围，画一画。师：同学们画一个平行四边形，总结画法。小结：剪一剪。（学生剪平行四边形后，老师提问：平行四边形的对角有什么特点呢？）板书：平行四边形对角相等。巩固练习课本练习九第2题。课本练习九第3题。小测题一、填一填 1、平行四边形（）相等，（）相等。 2、（）、（）是特殊的平行四边形。 3、画一个平行四边形。六、布置作业。 1．《优》P16 2．《每》练习三十。