2018学年（北师大版）数学二年级上册第七单元第3课时 分糖果.docVIP

第七单元 分一分与除法 第三课时 分糖果 教学内容： 教材第62、63页。 教学目标： 1、通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义。 2、使学生能用除法解决一些简单的实际问题，初步体验除法运算与生活实际的密切关系。而且让学生在合作与交流的学习中，学会肯定自己和倾听他人的意见。 教学重难点： 重点:学会对较大数目物品的平均分。 难点:体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步体验。 教学准备： 课件、小棒、黄豆一杯。 教学过程： 创设情境，导入新课 前面我们学习了“分一分”都是数目较小的，今天我们就来尝试对较大数目进行分一分。 小天家买了许多糖果，他想请小朋友们吃糖果，可是遇到难题了，他们不知怎么分了，?老师知道，我们班的同学都很聪明，?这节课我们帮小天一起分糖果吧。（课件出示图片）　 二、动手操作，解决问题 仔细观察图片，从图中你知道了什么数学信息？　?学生观察，获取信息。能够发现“有4个小朋友”和“50块糖果”。　?现在小天就是想将这50块糖果平均分给4个小朋友，应该怎么分？ 同学们，之前我们学的平均分，都是将一些比较小的物品平均分的，比如20块糖果平均分给4个小朋友，我们可以根据乘法口诀“四五二十”来分，结果每人5块糖果。（让学生回答）