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学校心理健康教育实施方案

为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》等文件精神，立足小学生身心发展规律和成长需求，构建“全员育心、全程育心、全方位育心”的心理健康教育体系，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，结合本校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、育人为本，遵循小学生生理、心理发展特点和规律，以提高全体学生心理素质为核心，以培养积极心理品质、挖掘心理潜能为重点，以预防和解决学生心理困扰为抓手，注重人文关怀和心理疏导，将心理健康教育融入教育教学全过程、渗透校园生活各方面，构建学校、家庭、社区协同育人的心理健康教育网络，为学生健康成长和幸福生活奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标

普及心理健康知识，树立心理健康意识，培养学生良好的心理素质和自主自助维护心理健康的能力，减少和避免不利因素对学生心理健康的影响，促进学生身心全面和谐发展，助力学生成长为身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代少年。

（二）具体目标

1.学生层面：帮助学生正确认识自我，学会调节情绪、承受挫折、适应环境，培养健全的人格和良好的个性心理品质；掌握基本的心理调节方法，能主动应对学习、生活中的心理困扰；对有心理需求的学生给予科学有效的辅导，提高其心理健