2018学年（苏教版）六年级下册数学总复习第13课时 比和比例整理与复习.docVIP

第13课时 比和比例整理与复习 教学内容： 苏教版六下P83~84“整理与反思”、“练习与实践”第1~6题。 教学目标： 1.学生进一步巩固比和比例的意义、性质，加深认识比和分数、除法之间的联系；进一步认识比例尺，巩固解比例的方法，能应用比和比例的知识解决有关实际问题。 2.学生在回顾整理与练习应用的过程中，进一步认识知识的内在联系，加深对数量比较的认识，提高分析、推理、判断等思维能力，增强运用比和比例知识解决实际问题的能力。 3.学生在复习过程中感受数学知识系统性的特点，体验数学与生活实际的密切联系，培养学生的数学应用意识，激发学生学习数学的自信心。 教学重点： 比和比例的意义、性质及应用。 教学难点： 正确解答有关比和比例的问题。 教学过程： 一、揭示课题 谈话：这节课我们要对比和比例的相关知识进行整理和复习。在整理与复习过程中，同学们要主动回顾、整理比和比例的知识，系统掌握比和比例的知识及应用，进一步增强运用比和比例知识解决实际问题的能力。 二、知识梳理 1．唤醒记忆。 提问：请同学们回忆一下，我们学过了比和比例的哪些内容？ 学生自由回答，教师相应板书。 2．复习比的知识。 （1）出示问题： ①什么是比？什么是比的基本性质？用比的知识可以解决哪些实际问题？ ②比和分数、除法有什么联系？ ③什么叫求比值？什么叫化简比？请你举例说明。 学生在小组里交流，互相补充、修正，教师巡视、