2018春（苏教版）新版一年级下册语文第12课 地球和它的七个兄弟.docVIP

课题 12  地球和它的七个兄弟 教时 二课时 教学目标 1. 认识本课的生字，会写田字格里的生字。  2. 能够流利的朗读出课文。  3. 学习画自然段序号。 4. 学习课文，初步了解太阳系里八大行星各自的特点。理解词语“兄弟”、“家园”、“太阳系”。  5. 流利的朗读出课文，注意长句子中逗号的停顿。  6.会运用文中介绍行星的句式。  重难点 1.学习生字、朗读课文。  2.注意长句子中逗号的停顿。 3.了解太阳系里八大行星各自的特点。  教具准备 教学挂图、投影片 教 学 过 程 第一课时 一、 揭题导入  1. 出示文中插图，找到太阳和地球，谈话导入。  2. 师板书课题，读准生词：兄弟。理解“兄弟”一词的意思：哥哥和弟弟。  3. 指名读课题，齐读课题。  4. 引导质疑：读了课题，你们想知道些什么？ 地球的七个兄弟是谁？  为什么题目说它们是地球的兄弟？ „„       二、 初读指导  1.借助拼音自由读课文，标出自然段的序号，圈出生字词，读准字音，读通课文。  2.检查自读情况。  （1）出示生字词，指名认读，正音。   兄弟  住着  呼啦圈  天王星  行星   太阳系  晴朗  温度  淡蓝色  不停  绕着  （2）去掉拼音读。  （3）指名读长句子，注意停顿。  地球／是我们的美丽家园。它和兄弟们／不停地绕着太阳转，是太阳系中的八个行星。  （4）指名