人教版小学语文三年级第五册矛和盾的集合_教_案.pptVIP

学习目标 1.认识生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。 3.积累课文中的生动语句，能有条理地讲这个故事。 * * 女娲之原形（人头蛇身） * 女娲之原形（唐朝） * 我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断鳌足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。 * 我知道 塌 挣 熄 冶 炼 tā zhēng xī yě liàn * 失败 撞 柱子 支撑 野兽 人类 女娲 发誓 挑选 * 如果有一天，我们没有好好保护地球，天塌（tā）下来一大块，你打算怎么办呢？ * 同学们自由地大声朗读课文然后完成任务 1.在每个自然段前标上序号。 2.画出不认识的字和不理解的词。 3.用自己的话讲一讲这个故事。 4.说一说这个故事是真的吗。 * 复述课文，熟悉情节 评定要求： 吐字清楚，声音响亮。 抑扬顿挫，富有感情。 * 研读课文，讨论明确下列问题： 1.天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ 2.看到人们受难女娲的心情是怎样的？ 3.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？ 4.文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？ 5.女娲补天后人们的生活怎样了？ 6.你能说出女娲是怎样的人吗