中学纪念抗日战争胜利70周年系列的活动方案.docxVIP

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中学纪念抗日战争胜利70周年系列的活动方案

中学纪念抗日战争胜利70周年系列活动方案 今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,为了宣传抗日战争胜利的重大意义,以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对学生进行爱国主义和民族精神教育,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,为实现中国梦而努力奋斗,经研究决定,XX市第一中学将在全校师生中开展纪念抗日战争胜利70周年系列活动。具体方案如下:  一、活动宗旨:  以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,以爱国主义为主旋律,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中,激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。  二、活动时间:  XX年5月——XX年10月  三、活动内容:  第一阶段:宣传动员  、“纪念抗日战争胜利70周年”主题校会讲话  发言题目:让人性的光辉照亮历史的天空——写在世界反法西斯战争胜利70周年之际  时间:5月11日(或18日)  发言人:冀XX  2、校园广播纪念抗日战争胜利70周年特别节目  时间:5月18日午间  负责部门:Friday广播社  3、“传唱红色经典发扬抗战精神”五月歌会  时  间:5月中下旬  负责部门:德育处团委  参加对象:高一年级各班  主要内容:  各班自主选取一首抗战歌曲,报德育处审核同意后,组织排练合唱。学校组织专业老师在指定时间内进行打分,评选出一、二、三等奖。  4、“纪念抗日战争胜利70周年”主题黑板报  时间:五月下旬  参加对象:高一、高二各班  第二阶段:系列活动  、聆听历史:XX交通广播“致敬抗战老兵”活动走进一中  时间:5月18日(周一)第九节课  地点:行政楼四楼报告厅  参加对象:高二文科班  活动内容:  我校联合XX交通广播,邀请抗战老兵和关爱抗战老兵的志愿者走进一中,为同学们讲述抗战老兵的故事,让一中学子走进老兵的生活,走进抗战的历史,聆听并体会抗战的激情往事和爱国精神,激发同学们的爱国热情。  2、走进历史:  (1)、“记录别样的抗战史”暑期寻访活动  寻访时间:7月10日——9月1日  寻访人物:中国远征军老兵  参加对象:高二文科班部分同学  活动内容:  组织学生志愿者在暑期寻访抗战老兵,由抗战老兵口述个人经历和抗战往事,学生志愿者采集整理“口述史料”,以纪实文学和PPT等形式汇编成集,并于9月3日——抗日战争胜利70周年纪念日当天进行成果汇报。  (2)、暑期学生干部红色夏令营活动  活动时间:七月初  活动地点:待定  参加对象:我校优秀学生干部  3、感悟历史——“纪念抗日战争胜利70周年”原创作品征集  活动主题:  反映社会主义核心价值观,体现中华民族精神,表达中华民族牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来的立场。  活动要求:  (1)作品体裁:文学作品可包括小说、诗歌、散文、纪实文学等;书画作品可以是素描、国画、书法等;摄影作品以抗战历史遗迹、与抗战有关的人物等  (2)作品要求:所有作品一律上交电子稿,注明作品名称、班级信息、作者信息等相关内容。  (3)参加对象:高一、高二各班级,每班每类作品不少于2篇(幅),照片要求分辨率相对较高,适合放大展出(不考虑手机照片)。  (4)上交时间及地点:即日起至XX年9月1日前,以电子稿形式上交校团委(德育处办公室)  (5)评审评奖:  德育处、团委将根据文学、书画、摄影三大类别,组织专业老师进行评奖,评奖后颁发XX市第一中学“纪念抗日战争70周年系列活动”奖状或获奖证书。评选结束后,学校将于XX年9月集中展出部分优秀作品。  第三阶段:活动总结  、“记录别样的抗战史”暑期寻访成果汇报  汇报时间:9月3日  汇报地点:行政楼四楼报告厅  参加对象:高二文科班学生  主办:XX市第一中学  XX交通广播  活动内容:  参与暑期抗战老兵寻访的同学,将搜集整理的素材(录音、照片以及实物)等加以梳理,以纪实文学和PPT等形式汇编成集,并于9月3日——抗日战争胜利70周年纪念日当天进行成果汇报。  2、“纪念抗日战争胜利70周年”原创作品展  展出时间:XX年9月中旬  展出地点:行政楼一楼大厅(或宣传栏)  今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,为了宣传抗日战争胜利的重大意义,以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神,对学生进行爱国主义和民族精神教育,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,为实现中国梦而努力奋斗,经研究决定,XX市第一中学将在全校师生中开展纪念抗日战争胜利70周年系列活动。具体方案如下:  一、活动宗旨:  以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,以爱国主义

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