2018春（苏教版）新版一年级下册语文第23课 小松树和大松树 （一）.docVIP

23、《小松树和大松树》 作者:吉花小学赵容　　 教材简析： 本课是一则语言故事，讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊大的行为。全文共有4段，第一自然段讲山上有棵小松树，山下有棵大松树。第二自然段讲小松树想大松树夸耀自己长得高，看得远。第三自然段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。第四自然段讲小松树听了风伯伯的话很惭愧，本课的教学难点是理解风伯伯对小松树说的话。 　教学目的： 　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，6个二类字，认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。 教学准备：教学光盘、生字卡片 教时安排：2教时 　　　　　　　　　　　　　 　　第一教时 教学目的：正确地初读课文，读准生字字音，学习第一小节及本小节中“松、多、呢、回、答”五个生字。 一、创设情境，导入课文。 师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。） 　生：是一座大山。 　师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。 　8小松树和大松树 今天，我们就来学习这个寓言故事《小松树和大松树》 二、初读课文，认读生字。 1、开始读课文，遇到不认识的字可以画出来，借助拼音读会它。 2、听一遍课文的录音，学习这位叔叔是怎样读课文的。要