《整理和复习综合应用有趣的平衡课件》小学数学人教版六年级下册.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于贵州
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《整理和复习综合应用有趣的平衡课件》小学数学人教版六年级下册.ppt

《整理和复习综合应用有趣的平衡课件》小学数学人教版六年级下册

永昌街道中心小学 吴雨萍 要使跷跷板保持平衡,你能想出什么 好办法来吗? 实验一 特殊条件平衡杆保持平衡的规律。 ① 如果在天平左右两边的刻度相同的地方,怎样放挂码才能保持平衡? 左右刻度都是( )时: 发现的规律是:如果在天平左右两边刻度相同的地方, 挂码数同样多才能保持平衡。 实验1发现的规律是:如果在天平左右两边刻度相同的地方,挂码数同样多才能保持平衡。 推知:如果挂上同样多的挂码,它们移动到刻度数相同的位置才能保证平衡。 在天平左右两边刻度相同的地方,挂上相同数量的挂码才能保持平衡。 实验二:一般条件下平衡杆保持平衡的规律 1、在天平左边刻度3上,放4个挂码,右边在刻度4上,放几个挂码才能保证平衡? 2、如果在左边的刻度6上放1个挂码,右边的在刻度3上放几个呢?在刻度2上呢? 左边刻度数5 挂码数3 5 当堂测学 我能画 根据木棒左侧放棋子的数量和位置,想一想,在右侧的什么位置放几个棋子才能保证木棒平衡? 共有几种方案? 左边=3X6=18 即 右边=18可 18=(1,2,3,6,9,18) 当堂测学 你能利用平衡的原理,算出吗? 当堂测学 阿基米德

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