《多边形的面积探索活动三角形的面积课件》小学数学北师大版五年级上册.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 民小五数备课组 三角形的面积 高 底 长 宽 平行四边形的面积＝长方形的面积 长方形的面积＝长×宽 底×高 平行四边形的面积＝ S＝a×h 平行四边形的面积公式是怎么推导的？ 猜一猜： 三角形的面积可能会怎样算？ 探究问题思考 1.你准备把三角形转化成什么图形？ 2.新图形与原三角形之间有什么关系？ 3.三角形的面积该怎么计算？ 探究建议 1.独立思考 2.四人小组合作讨论 3.探究过程记录（画一画） 4.探究发现记录（填一填） 底 高 平行四边形的面积＝底×高 三角形的面积＝底×高÷2 底 高 高 ? ? 平行四边形 三角形 面积 面积 底 底 高 高÷2 = = × × 转化 沿三角形两边中点连线剪开， 也能拼成一个平行四边形。 底 高 长方形的面积＝长×宽 三角形的面积＝底×高÷2 长 宽 ＝底×高 补成的长方形与原三角形有什么关系？ 计算下面三角形的面积。 3cm 4cm 5dm 4dm 12m 3m 5 × 4 ÷ 2 12 × 3 ÷ 2 3 × 4 ÷ 2 = 10