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学生干部检查工作流程与学生干部素质拓展活动策划合集 学生干部检查工作流程 学生干部检查工作流程 校门口执勤 1、 发现未戴校徽、未穿校服的同学，有礼貌的请他们配合检查登记。 （1） 未佩戴校徽，检查时才拿出来，视为未佩戴校徽。 （2） 老校服视为未穿校服。 （3） 发现不配合的同学，请要求其配合，并报告给值班老师，由老师处理。 2、 询问年级、班级、姓名，翻开照片，找到本人照片进行核对。 （1） 如未发现其照片，询问后登记好并注明。 （2） 如照片模糊，请仔细核对。 3、 在相应的登记本上进行登记。 周一升旗仪式及课间操 1、 请仔细清查人数及校徽、校服佩戴情况。 2、 检查结果马上和班主任或班长核对。人数=参加人数+请假人数 3、 7:45（9:55）后请关闭操场大铁门，检查各班是否按时到位，并给予登记。两位学生干部在小铁门处值班，登记迟到同学名单 升旗仪式（课间操）快结束时，打开大铁门，为避免小铁门过于拥挤，禁止学生通行。 5、 检查结果在上第二节课前上报德育处504彭老师处。 行为仪表检查 1、检查前先检查自己的仪表是否符合规范。 2、请在进教室前先和老师说明情况，得到允许后进入教室检查。 3、检查时对发现的问题给予登记并标出该同学的座次，出教室后给老师或班干部通报具体情况如发生争执或对结果有异议，请保持冷静，由老师进行处理。 5、检查结果在上第二节课前上报德育处504彭老师处。 学生干部素质拓展活动策划 学生干部素质拓展活动策划为了提高我校学生干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力，打破心理障碍、拓展思维、增强互信，我校团委特组织开展此次素质拓展活动。 一、拓展目的：团队建设 学习管理增强自信磨练毅力 信任协作 二、拓展对象：高一高二全体学生干部（90人） 三、拓展地点：学校篮球场 四、拓展时间：3月16日 第二课堂 五、拓展项目：友情链接坐长城信任背摔齐心并进 六、拓展步骤： 前期准备： 1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。 2、道具：眼罩报纸透明胶 绳子 桌子 椅子等 3、后勤：安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障 活动现场： 1、奏团歌大合照（5分钟） 2、拓展活动进程： （1）友情链接（15分钟） 目的：打破僵局，加速团队之间的认识，也考察大家的速记能力。 规则：各队任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介绍，如：我是高**班的***，第二名队员再对他（她）背后的队员做介绍，如：我是高**班***后边的高**班***，第三名队员则依此介绍说：我是高**班***后边的高**班***后边的高**班***，依此类推，看哪队准确复述的最多，成绩最差的组要接受惩罚。 （2）坐长城（15分钟） 目的：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的积极性，这环节目的是加强团队之间的信任感。 规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。 （3）信任背摔（15分钟） 目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。 规则： 1、选两个监护员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。 2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。 3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：“Are you ready？”队友准备好后回应：“ok，Lets go.” 4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。 注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。 各组讨论问题： ·最初你们对游戏有何认识? ·参加游戏之后你们有何感受? ·当站在平台上准备向后倒时，你有何感想? （4）齐心并进（15分钟） 目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。 规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸 注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。 后期工作： 1：组织颁奖：共91份奖品，包括活跃新星奖（1份）优秀团队奖（15份） 其余参与人员纪念品（75份）。 2：各学生干部根据活动的经历，围绕拓展目的写一遍心得体会（3月21日第二课堂投递