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ERP沙盘模拟在会计实践教学中应用探讨 　　摘 要 ERP沙盘模拟在会计实践教学中进行应用是一种全新的教学方式，文章从ERP沙盘模拟及在会计实践教学中的情景构建入手，分析了 ERP 沙盘模拟在基础会计、中高级会计实践教学中的应用，并且就ERP 沙盘模拟在会计实践教学中的应用提出了建议。 　　关键词 RP 沙盘 础会计 高级会计 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　ERP沙盘模拟在会计实践教学中进行应用是一种全新的教学方式。充分体现“学生学为主，教师教为辅”，能够在一定程度上促进现有会计本科教学方式的转变。在会计实践教学中应用ERP沙盘模拟可以使学生深入了解会计，不能仅仅认为会计就是简单的、孤立的核算和监督的一门技术，要从企业整体资源配置的角度去理解会计，以全面、联系、动态的观念在企业竞争发展的环境中理解会计与企业经营运作的关系，团队协作、交流在会计工作中的重要性，这为高校会计实践教学的发展提供了新的路径。 　　1 ERP沙盘模拟 　　ERP是企业资源计划的简称，其实质是如何在资源有限的情况下，合理组织生产，力求做到利润最大、成本最低、股东权益最大化。 　　ERP沙盘实验采用体验式教学方式，模拟出一个动态竞争的环境。在教学中通常是将学生分成几个5-6人的虚拟企业团队，分别承担CEO、CFO、营销总监等主要角色。预先设置具有相同的生产条件、处于同样的市场环境，具有相同的初始资金，企业整体资源的配置情况用沙盘的形式表现。各团队连续从事5-8个会计年度的经营活动，在各个会计年末编制出资产负债表、利润表等会计报表。并且根据每个虚拟团队的市场开拓、股东权益、利润等关键性指标进行综合排名。 　　在这个期间，每个团队组成的企业管理层将依据市场信息做出企业整体战略、投资、生产、市场、销售、财务等决策。团队做出的决策对于企业运营的影响将直接体现在各个企业经营业绩上。这是对学生所学专业知识的综合利用阶段，不仅要求学生懂得会计知识，还要掌握财务管理、市场营销、成本核算等相关专业知识，可以较好地解决过去会计实训只管会计核算的问题。同时，由于ERP沙盘实验是互动的，企业运营需??担任各个角色的学生相互协作，学生能在实验的过程中充分认识到企业经营的本质，并学会以团队的方式工作，增进相互间的沟通与合作。 　　2 ERP 沙盘模拟在基础会计实践教学中的应用 　　2.1 有助于从整体角度理解会计 　　在会计基础课程学习阶段中应用ERP手工沙盘模拟。学生要扮演企业的CEO、CFO、营销经理等角色。把各种要素包括企业全面运作过程、相互竞争的环境、团队协作、解决复杂现实问题等整合在一起，使学生能够理解企业在运行的过程中会计与企业的关系以及会计所起的作用。有助于从整体角度去理解会计，会计不仅仅是简单的核算和监督。进而理解会计在企业管理中所承担的角色，理解收付实现制与权责发生制，会计核算的基本前提和会计信息质量要求以及企业财务报告如何能体现一个企业的经营活动及成果。 　　2.2 增强处理会计基础业务的能力 　　在ERP沙盘模拟企业经营过程中，涉及到筹资、投资、采购、生产、销售、财务成果核算等会计实训中需要掌握的大部分业务。模拟实验中，每个小组先执行管理职能，做出如企业发展目标等长期决策及购买生产线、购置厂房、投放广告费等短期决策。这些经济业务是企业生产经营管理中产生的，所有凭证、账簿、报表与真实生活一致。这为会计实验教学提供了很好的企业经营资料。 　　在会计学基础阶段可以每个人承担会计部门一个具体岗位，要求学生根据发生的经济业务或事项，进行记录，并对所有会计处理单据整理保存，学生对会计处理程序的流程及数字间的勾稽关系有了一定的认识的前提下，执行会计部门岗位职责，完成编制记账凭证、登记账簿等相关会计工作。同时由于学生自主选择方案，不同小组的经营活动的不同造成各自小组的手工会计实验的资料的不同，所以各个小组将会得到不同的报表数据。在比较的基础上，学生会增强处理会计基础业务的能力。 　　2.3 ERP沙盘会计实训的体系为学生创造了仿真的企业经营环境 　　通过模拟企业经营的职业环境，让学生亲自经营模拟企业来体验会计数据的产生与流转，ERP沙盘会计实训的体系仿真度高，实用性强。会计基础课程教学中以ERP 沙盘为载体，在沙盘盘面上，企业的现金流量、产品库存、应收账款、固定资产、银行借款等清晰直观，企业结构和管理操作也全部展示在沙盘上，沙盘模型实际上就是一个典型的工业企业的缩影。针对学生没有机会到企业参观和工作这一缺陷，或者在实习单位只能学到片面的、个别环节等的不足，为学生创造了仿真的企业经营环境，不仅模拟真实职业岗位，而且仿真企业内部流程、仿真企业外部经营环境，学生真正体会到在真实的企业环境下如何处理会计问题，保证了教学内容与工作内容的无缝