数学(文)义第2章函数、导数及其应用2.9 函数模型及其应用word版含解析.docxVIP

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  • 2018-06-25 发布于湖北
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数学(文)义第2章函数、导数及其应用2.9 函数模型及其应用word版含解析.docx

2.9 函数模型及其应用[知识梳理]1.七类常见函数模型2.指数、对数、幂函数模型的性质3.解函数应用问题的步骤(1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型.(2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型.(3)解模:求解数学模型,得出数学结论.(4)还原:将数学问题还原为实际问题.以上过程用框图表示如下:特别提醒:(1)“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其增长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增长速度缓慢.(2)充分理解题意,并熟练掌握几种常见函数的图象和性质是解题的关键.(3)易忽视实际问题中自变量的取值范围,需合理确定函数的定义域,必须验证数学结果对实际问题的合理性.[诊断自测]1.概念思辨(1)在(0,+∞)上,随着x的增大,y=ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y=xα(α0)的增长速度.(  )(2)指数函数模型,一般用于解决变化较快,短时间内变化量较大的实际问题.(  )(3)当a1时,不存在实数x0,使ax0xlogax0.(  )(4)对数函数增长模型比较适合于描述增长速度平缓的变化规律.(  )答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)√2.教材衍化(1)(必修A1P59T6)如果在今后若干年内,我国国民经济生产总值都控制在平均每

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