人美版四年级下册美术教案 16 把自己的画制成拼图12.docVIP

四 年级美术学科教案 课题 16、把自己的画制成拼图 课型 造型 表现 课时 1 教 材 分 析 本课属于造型表现系列，通过把自己的画制成拼图这一过程，训练学生创造能力和动手操作能力。通过画一画、拼一拼的活动过程，学习相关的美术知识，提高对美术学习的兴趣，选择学生喜欢的作业形式内容，在学习美术知识的同时开智力，培养学生的创新精神和动手能力。 目的 任务 知识与 技能 通过观察比较，发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图 过程与 方法 在制作时，发现拼图切割图样的规律，并能够根据拼图切割图样，把拼图制作的美观、整齐。 培养学生的自学能力，通过制作玩具，激发他们学习绘画的热情。 教 师 课件、拼图 学 生 水粉用具、水彩笔、油画棒、硬纸板、剪子、刻刀 发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图；总结出拼图切割图样的规律——重复。 教学难点 画切割图样和剪制美观整齐的拼图。 学 过 程 第一课时 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 时间 一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。 稳定情绪，做好上课准备。 ? 二、讲授新课 1、出示拼图。 你喜欢玩这种玩具吗？请你拼一拼。今天我们就来当个小小玩具设计师， 2、动手制作自己的拼图玩具。欣赏：（课件出示）看一看，什么样的画适合