“携手伙伴共成长 快乐追寻中国梦”寒假实践的活动方案.docxVIP

“携手伙伴共成长 快乐追寻中国梦”寒假实践活动方案　“携手伙伴共成长快乐追寻中国梦”寒假实践活动方案 　亲爱的少先队员们： 　紧张的学习生活已经结束，在喜迎新春之际，我们又将开始自己的快乐寒假生活。学校大队部为你们设计了丰富的活动菜单和“小先锋”“小主人”“小当家”特色雏鹰奖章各一枚，希望大家能在家长的陪伴下，根据自己的实际积极选择活动参与，度过一个文明祥和、健康快乐、充实而有意义的寒假。记住，参加的活动越多，你获得的雏鹰奖章就越多！ 　.文化传承：假期参加传统文化我传承“五个一”活动：参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、做一件孝敬父母长辈的事、阅读一篇传统文化经典篇目，践行社会主义核心价值观。 　2.童心暖春：主动走进农村、社区、企业，以雏鹰假日小队的形式开展义务维护楼道、社区等公共场所的卫生、环保宣传、好家风家训宣讲、学习美德少年、关爱生活学习有困难的小伙伴和空巢老人等志愿服务活动。与有困难的小伙伴结成“手拉手”对子，通过“进行一次家访、赠送一份新年礼物、满足一次小心愿、一起做件好事”等方式互帮互助，传递爱心和温暖。 　3.岗位体验：假期，走进省博物馆、市博物馆、市简牍博物馆、省少年儿童图书馆、希望校园影视公司等，体验“解说员”“售票员”“引导员”“安全员”“服务员”“卫生员”等不同岗位角色的辛苦与乐趣。 　4.美丽家乡行：春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用、绘画、相片等方式，记录下来。（设置小先锋章以上四项完成一项即可获章） 　5.书海拾慧：假期广泛阅读自己感兴趣的书籍，并制作阅读推荐卡或将心得记录下来。 　6.自荐作业（美丽xx行、跟着书本去旅行、假如你是 　公司的cEo、如果有一天你是校长、我为“红领巾微城市”设计吉祥物、雪人能堆多高或其它）（以上两项设置小主人章） 　7.小鬼当家：在寒假里当一天“爸爸”、“妈妈”或“奶奶”等，为家庭做一些力所能及的小事，如学做一两样家常菜，洗一次衣服，对居室美容一次，给长辈盛饭，为父母洗脚，教爷爷奶奶用微信，和爸爸采购年货，帮妈妈做年夜饭等；掌握一些生活常识、技巧，如会系鞋带，会扎辫子等。 　8.安全宣传：通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，重点围绕防火、燃放烟花爆竹、交通出行等内容，广泛学习假期安全知识，争当宣传员，编写一本《家庭安全宝典》或制作一张简易家庭消防疏散计划图。 　9.健康生活：制定寒假生活计划，有规律生活。积极参加健康有益的文体活动，设定一个假期运动目标，每天坚持锻炼半小时，健健康康过新年。（以上三项设置小当家奖） 　祝全体同学及家人寒假愉快、新春愉快！XX-XX学年第二学期于XX年2月21日上午4—6年级报到，下午1—3年级报到。全体同学2月22日（正月十五）正式上课。 　xx市xx区xx寄宿制学校 　XX年1月20日 　“携手伙伴共成长快乐追寻中国梦”寒假实践活动方案 　亲爱的少先队员们： 　紧张的学习生活已经结束，在喜迎新春之际，我们又将开始自己的快乐寒假生活。学校大队部为你们设计了丰富的活动菜单和“小先锋”“小主人”“小当家”特色雏鹰奖章各一枚，希望大家能在家长的陪伴下，根据自己的实际积极选择活动参与，度过一个文明祥和、健康快乐、充实而有意义的寒假。记住，参加的活动越多，你获得的雏鹰奖章就越多！ 　.文化传承：假期参加传统文化我传承“五个一”活动：参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、做一件孝敬父母长辈的事、阅读一篇传统文化经典篇目，践行社会主义核心价值观。 　2.童心暖春：主动走进农村、社区、企业，以雏鹰假日小队的形式开展义务维护楼道、社区等公共场所的卫生、环保宣传、好家风家训宣讲、学习美德少年、关爱生活学习有困难的小伙伴和空巢老人等志愿服务活动。与有困难的小伙伴结成“手拉手”对子，通过“进行一次家访、赠送一份新年礼物、满足一次小心愿、一起做件好事”等方式互帮互助，传递爱心和温暖。 　3.岗位体验：假期，走进省博物馆、市博物馆、市简牍博物馆、省少年儿童图书馆、希望校园影视公司等，体验“解说员”“售票员”“引导员”“安全员”“服务员”“卫生员”等不同岗位角色的辛苦与乐趣。 　4.美丽家乡行：春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用、绘画、相片等方式，记录下来。（设置小先锋章以上四项完成一项即可获章） 　5.书海拾慧：假期广泛阅读自己感兴趣的书籍，并制作阅读推荐卡或将心得记录下来。 　6.自荐作业（美丽xx行、跟着书本去旅行、假如你是 　公司的cEo、如果有一天你是校长、我为“红领巾微城市”设计吉祥物、雪人能堆多高或其它）（以上两项设置小主人章） 　7.小鬼当家：在寒假里当一天