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二年级下数学课件3 搭一搭(二)北师大版
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 搭一搭(二)(建议一课时完成) 第一单元 除法 BS 二年级下册 课后作业 探索新知 小数的意义及分数与小数的关系 1 课堂探究点 2 课时流程 课堂小结 当堂检测 用小棒拼摆各种图形。 1 6 6 2 个 4 根 2 1 2 4 ···余数 答:16根小棒可以搭2个房子,还剩4根。 探究点 有余数的除法竖式 16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。 看一看,说一说。 平均分给5个小朋友。 5片树叶粘成一朵花。 13÷5=2······ 3 1.填一填。 (1)有13个 ,每4个装一筐,分一分,装一装。 能装( )筐,还剩( )个。 13÷4= (筐)…… (个) 3 2 商 1 3 ( ) … ( ) … ( ) … ( ) … 除数 4 3 1 1 3 1 1 被除数 ( ) … 4×3的积 余数 小试牛刀(源于《》) 1.填一填。 (2)有16个 ,每3个装一筐,分一分,装一装。 能装( )筐,还剩( )个。 16÷3= (筐)…… (个) 1 5 5 1 2.用竖式计算。 23÷5= 19÷6= 33÷8= 2 3 5 2 0 3 4 1 9 6 1 8 1 3 3 3 8 3 2 1 4 4……3 3……1 4……1 3.看一看,说一说。 14÷6=2……2 平均装在6间教室里。 装( )间教室,每间 教室装( )个,还剩 ( )个。 6 2 每个笔袋放( )支, 可以放( )个笔袋, 还剩( )支。 6 2 2 2 4.有23根小棒,分别可以摆几个图形,还剩几根? (1)填一填。 (2)分别写出除法算式,算一算。 3 7 2 1 2 2 3 4 5 2 0 3 2 3 5 4 2 0 3 2 3 7 5 4 2 3 3 归纳总结: (讲解源于《》) 把一个数平均分,分到最后到再不够分一份时,这时剩下的数是余数,余数一定比除数小。 小试牛刀(教材P7练一练) (2)结合分物过程,和同伴说一说竖式中每一步的意思。 (1)平均每人分到 块积木,还剩 块。 6 8 2 6 2 略。 2.有15个车轮,分别可以装几辆车,还剩几个车轮? (1)填一填。 (2)分别写出除法竖式,算一算。 7 5 3 1 0 3 7 2 1 5 1 4 1 5 3 1 5 1 5 0 3 4 1 5 1 2
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