成功儿童技能教养法——芬兰式教育精选资料.docVIP

成功儿童技能教养法——芬兰式教育 【芬】本·富尔曼 著 徐宁 译 简单的往往是更加有效的 孩子是在犯错误中长大的，解决任何问题都需要弄清原因才能对症下药。儿童所有问题的最大原因是发展，解决儿童所有问题的最大动力是成长。用“儿童技能教养法”解决孩子问题的过程，是要先把问题“转换”成技能，也就是说不把问题当成“问题”，而是当成有待学习的技能。如果我们能做到心态变，思路变，方法变，效果自然也变。 ——序 孙云晓 所有孩子在成长的过程中都会遇到不同程度的挑战，这些挑战会使孩子产生很多问题，这就需要点子来解决。儿童技能教养法就是这样的一个点子、一套方法，让孩子由此学习新技能，以积极、有建设性的方式克服困难。 (一)把问题转变成技能 理念： 要解决困扰孩子的问题，最好的方法是让孩子学习某种技能。这个观念是根据我们的观察得来的：每次孩子遇到问题时，往往是因为缺乏某种技能，因此只要他学会这个技能，问题就会消失。 方法： 1.发现问题背后的技能。 2.当孩子有许多问题是，要抓住主要的问题。 3.分解复杂的问题。 4.学会把“不要”变成“要”。 格言： 我们要学会什么事，才不这么做呢？ 技能并非不再做错事的能力，而是具有把事情做对的能力。 案例和故事： 把谈论的焦点从问题转变为技能并不只是为了取巧,因为，一旦开始讨论技能而非问题的时候，我们就会觉得，无论是对大人还是对孩子来说，用这种有建设性的方式来讨