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实习生自我鉴定范文，工商管理专业与实习生评课反思合集 实习生自我鉴定范文，工商管理专业 一个工商管理专业大学生的实习自我鉴定和工作鉴定范文样本，供参加实习的大学生朋友们参考。...r/今年开始，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；20**年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。r/回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。r/实习生自我鉴定范文，工商管理专业 6 实习生评课反思 实习生评课反思 作为一个实习生，来到实习学校是一个学习的过程，我们必须得向老教师学习教学经验和手段，才能不断的完善自己，而听课则是其中很重要的学习方式，然而听课不能只是单纯的听，要在听课的过程中和听课后加入一些思考，并且做出评价。在这两个月的实习期内，我已经听过很多本地老师、同来实习的小伙伴的很多课程，在听评课过程中，也接受了许多老师的评课指导，并且有自己的一些想法。 评课之前，首先要与主讲教师联系，了解他们的课程设计过程，讲课的结构、思路，了解他们的想法，这样才能做到有条理、有目的、有方法的听课。 在评课过程中，不能只专注于主讲人在讲课过程中有什么不足，最主要是汲取老师的优点，比如说老师的新课导入有什么特点，运用这样的导入有什么优势；老师是如何做到知识点与知识点之间自然过渡的；讲课过程中老师是如何调动学生的积极性的，是如何与学生进行互动的，是如何组织学生参与课堂活动的，在新课标理念的指导下，现在的课堂已经不再是曾经的满堂灌模式，而是尽量做到以老师为主导，以学生为主体，注重学生的自主探究。除了这些，还要评价老师的教态，讲课时运用的语言是否得当，上课时是否带有感情。 评课之后，就要反思自己的课堂，有没有做到老师们表现出来的那些有点，如果没有就要改进自己的教学方法；有没有避免老师们的那些不足，如果有跟老师们一样的缺点，发现之后就要尽量避免。 评课不光是对于主讲人的一次评价，也是对评课者的一次提升，评课时要形成自己的风格，自己的理解。在评课过程中要有对本节课的独特看法，善于发现老师们的闪光点，也要敢于指出他们的不足。我们评课者要把自己当做是课堂的一部分，不能以旁观者的眼光来看这一节课，而是作为一个参与者，真真正正的参与到课堂中。听课时认真做记录，把自己的想法及时记录下来，课下与主讲人和其他听课老师一起讨论，要大胆的说出自己的想法，可能想法还不够成熟，但是经过讨论之后就会渐渐成熟起来，可能想法不很正确，其他老师也能给予我们及时的纠正，促进我们的成长与完善。 1