二年级下语文课件24雨后苏教版（2016秋）.pptVIP

概括主题 本文是一篇富有童趣的、反映儿童生活的诗歌,描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的情景,准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。 心灵感悟 雨后的广场是孩子们的乐园,水中摔倒的经历反而成了童年最美好的回忆,他们带给我们奔跑的喜悦,也带给我们摔倒后的坚强。 拓展延伸 诗 中 的 雨 1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 (唐·张志和《渔歌子》) 2.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 (宋·陆游《临安春雨初霁》) 3.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (唐·杜牧《清明》) 随堂练习 一、看拼音,写词语。 shǎndiàn chì jiǎo xī wàng fā shè shǐ jìn duǎn cū 闪 电 赤 脚 希 望 发 射 使 劲 短 粗 随堂练习 二、在括号里填上合适的词语。 ( 　　　)的小脸　(　　　)的小辫 (　 　　)的海洋　(　　　)的树梢 可爱　 短粗　 无边无际　 嫩绿 随堂练习 三、给加点的词换个意思相近的词语。 1.小哥哥使劲地踩着水。(　　　) 2.小妹妹心里却希望自己也摔这么痛快的一跤。(　　　) 3.他通红欢喜的脸上发射 出兴奋和骄傲。(　　　)(　　　) 用劲 畅快 激动 　自豪 · · · · · · · · 随堂练习 四、课外阅读。 小　雨　滴 小雨滴从老远老远的地方跑来 跑到我家门前 有的敲敲厚厚的木瓜叶 有的去踩踩满池的睡莲 还有些在瓦片上跳舞 或躲在树林子里说悄悄话 他们像来自另一个星球 对这里的一切都感到新奇 他们那股淘气的顽皮劲 十足像一群小小的流浪儿 随堂练习 1.用“　 ”画出诗歌中的植物。 2.小雨滴跑到我家门前,敲　　　　　、踩　　　　、　　　　、说　　　　　。 3.你喜欢小雨滴吗?为什么? 睡莲　 跳舞 　悄悄话 木瓜叶 喜欢。因为小雨滴淘气、顽皮、可爱。 课件PPT 二年级 语文 下册 苏教版 24 雨 后 预习检查 1.用加一加的方法识记“梢、踩、淋、糟、短”等生字；用比一比的方法识记生字“唇”：唇—辱。 2.仔细观察插图,结合自己雨后水中玩耍的情景,想象小兄妹俩雨后踩水嬉戏的情景,感受他们内心的快乐。 资料宝袋 冰心(1900—1999)　中国女作家、诗人。原名谢婉莹,福建长乐人。1921年加入文学研究会,创作提倡“爱的哲学”。早期所作“问题小说”具有反封建意义,散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。著有小说集《超人》,诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。有《冰心文集》行世。 字词乐园 我会写 组词：闪亮 闪闪 写法：“门”是偏旁，“人”居中。 闪 shǎn 字词乐园 组词：赤脚 赤身 写法：第二横要长而稍向上倾斜，两点分布均匀。 赤 chì 字词乐园 组词：使劲 劲头 写法：左右结构，“力”撇和横折钩舒展有力。 劲 jìn 字词乐园 组词：射击 射线 写法：左右结构，“身”瘦长。 射 shè 字词乐园 组词：粗心 粗细 写法：左高右低，“米”竖高而直。 粗 cū 字词乐园 组词：轻轻 轻风 写法：左窄右宽，左高右低。 轻 qīng 字词乐园 组词：希望 写法：横要长而直，竖为悬针竖。 希 xī 字词乐园 多音字 兴 xīng xìng 兴奋 高兴 字词乐园 近义词 快乐~快活　发射~放射 使劲~用劲 骄傲~自豪　痛快~舒畅　水淋淋~湿漉漉 反义词 痛快→苦恼　骄傲→谦虚 短粗→细长　希望→失望 字词乐园 词语导学 【嫩绿】像刚长出来的树叶那样的浅绿色。造句:嫩绿色的柳条在风中轻轻摇曳。类似的描写颜色的词语还有金黄、深红、翠绿、鹅黄、乳白、雪白等。 【使劲(jìn)】用力。造句:大家一起使劲才把车子推上坡。 【骄傲】文中指自豪。造句:看着迎风飘扬的五星红旗,我感到很骄傲。 【痛快】文中指尽兴。造句:昨天,我在游乐园痛快地玩了一下午。 课文详解 “一群”说明孩子很多。 嫩绿的树梢(shāo)闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤(chì)脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 一群 海洋 把“广场”比作“海洋”,写出了雨后广场上积水的情景。把“孩子”比作“神仙”,写出了孩子们赤脚玩水的无忧无虑和快乐的心情。雨后广场和孩子给人的感觉是美丽的、快乐的。 神仙 课文详解 “使劲”说明小哥哥玩得开心、尽兴。“妹,小心,滑!”表现出小哥哥对妹妹的关心、照顾。“自己滑了一跤”又表现出不会照顾自己。通过对小哥哥动作、语言的描写,生动地再现了小哥哥玩水的情景。 小哥哥使劲(jìn)地