三角形边的关系课件小学数学北师大2011课标版四年级下册课件.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 河南省实验学校鑫苑外国语小学 詹爱霞 问题一： 任意三条线段，都能围成三角形吗？ 活动一：有2厘米、3厘米、5厘米、6厘米四根小棒，任意取出三根，能围成三角形吗？围一围，试一试，完成下表。 小棒长度（厘米） 能否围成三角形 能（√）不能（×） 第一根 第二根 第三根 2 3 5 3 6 2 5 6 3 5 6 ？ × √ √ 结论：任意三条线段，不一定能围成三角形。 问题一： 任意三条线段，都能围成三角形吗？ 问题二： 什么样的三条线段，一定能围成三角形？ 活动二：现有3厘米和5厘米的两根小棒，要摆成三角形，第三根小棒长多少厘米（取整厘米）？ 小棒长度（厘米） 能否围成三角形 能（√）不能（×） 第一根 第二根 第三根 3 5 1 3 5 2 3 5 3 3 5 4 3 5 5 3 5 6 3 5 3 5 5厘米 3厘米 1厘米 5厘米 1厘米 3厘米 5厘米 1厘米 3厘米 小棒长度（厘米） 能否围成三角形 能（√）不能（×） 第一根 第二根 第三根 3 5 1 3 5 2 3 5 3 3 5 4 3 5 5 3 5 6 3 5 3 5 × 5厘米 2厘米 3厘米 5厘米 3厘米 2厘米 小棒长度（厘米） 能否围成三角形 能（√）不能（×） 第一根 第二根 第三根 3 5 1 × 3 5 2 3 5 3 3 5 4 3 5 5 3 5 6 3 5 3 5 × 5厘米 3厘米 3厘米 小棒长度（厘米） 能否围成三角形 能（√）不能（×） 第一根 第二根 第三根 3 5 1 × 3 5 2 3 5 3 3 5 4 3 5 5 3 5 6 3 5 3 5 3 5 √ √ √ √ × 8 9 …… 5厘米 3厘米 8厘米 5厘米 3厘米 8厘米 5厘米 3厘米 9厘米 5厘米 3厘米 9厘米 问题二：什么样的三条线段，一定能围成三角形？ 5厘米 1厘米 3厘米 5厘米 2厘米 3厘米 5厘米 3厘米 3厘米 3+1﹤5 3+2＝5 3+3﹥5 3+5﹥1 2+5﹥3 结论： 较短的两条线段长度之和大于第三条线段时，一定能围成三角形。 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册