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专题四 物态变化练习题
一、复习各节知识点:
1、温度:物体的 叫做温度。
2、温度计:测量 的工具叫做温度计。
3、温度计的原理:利用液体的 的规律制成的。
4、温度计的使用:使用前,① 、② ;使用时,①温度计的 全部 液体中,不要 底或壁、②待温度计的 后再读数、 ③ 读数时温度计的 继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的 相平。
5、摄氏温度:字母C代表 ,℃是摄氏温度的 ,读做 ;它是这样规定的:在标准大气压下 混合物的温度是
摄氏度,____ 的温度是 摄氏度 ,在 和 摄氏度之间有100等份,每个等份代表 。
6、体温计:测量人体温度的工具。量程是 ;分度值是 ,每次使用前,都要拿着温度计把水银 下去。
7、物态变化:物质由 变成另 的过程。
二、
1、实验室常用温度计和体温计相比,____更精确一些。
2、对冰水混合物缓慢加热,冰全部化成水前温度_____。
3、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是_____。
4、体温计正确消毒方法是___
A、用开水煮 B、用自来水冲刷
C、用酒精加热 D、用医用酒精擦抹
5、物体吸热后___
A、温度上升 B、温度一定不变 C、温度不一定会升高 D、温度下降
6、问答题:
时值隆冬,怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻坏,并说出物理原理。
汽化方式
异同点 蒸发 沸腾 相同点 吸热 吸热
不
同
点 发生部位 液体表面 液体表面和内部 温度条件 任何温度下 一定温度下 剧烈程度 缓慢 剧烈 一、判断题
1、蒸发时要吸热,可以获得低温。( )
2、雾、露的形成是液化现象。( )
3、沸腾可以在任何温度下发生。( )
4、物质从气态变成液态,叫汽化。( )
5、用敞开的水壶烧水,水沸腾后,再用猛火加热,则水温将升高。( )
二、问题解决题
1、买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪,你能帮助妈妈解决这一难题吗?
2、请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了 凝华
夏天,湿衣服变干 汽化 吸热
草木上的露珠 凝固
冰冻的衣服干了 熔化 放热
窗上的冰花 液化
冬天,河水封冻了 升华
3、冬天,小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒,小刚发现晾晒的衣服在冒热气;中午,他放学回来,发现这些衣服变硬了;傍晚,奶奶将衣服收到室内,小刚发现衣服干了;过了一会儿,一小部分没干的地方又湿了;第二早晨,小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象?
一、下列现象包含什么物态变化?它伴随着吸热还是放热?
1、记得我参加高考那天很热,监考老师在教室里放了几块冰块。
2、下雪不冷化雪冷。
3、用久的灯泡壁上会变黑。
4、经常用干冰(二氧化碳的固态)来得到“白气”的舞台效果,还可用它进行人工降雨。
5、发烧病人在没有退烧药情况下可用酒精擦身来降温。
6、在严寒的北方,人们往往在地窖里放几大桶水,以防其中的蔬菜冻坏。
7、雨、雪、雾、露、霜的形成。
二、选择题
1、哈尔滨是一座季节特征分明的城市,雨、雪、雾、霜是自然界描绘的一幅幅壮丽景象,以下分析正确的是( )
A.春天的雨是熔化现象,形成过程需要放热 B.夏天的雾是液化现象,形成过程需要放热
C.秋天的霜是凝固现象,形成过程需要吸热 D.冬天的雪是汽化现象,形成过程需要吸热
2、哈尔滨的冬季,常发生如右图描述的自然现象——屋檐下的冰锥,此时的气温应 0℃(选填“高于”、“等于”或“低于”)
熔化条件、凝固条件和沸腾条件及应用
3、如图所示,用酒精灯给烧杯加热,使烧杯内
的水不断地沸腾,则插在烧杯中的试 管里的水将( )
A.不能达到沸点,不能沸腾
B.能达到沸点,可以沸腾
C.能达到沸点,但不能沸腾
D.将酒精灯火焰加大,多加热一些时间,可以沸腾
5、暑假去植物园游玩,同学们的感受与物理知识的联系不正确的是( )
A.在园内散步时闻到花香,是升华现象
B.中午坐公园的椅子感觉很烫,是热传递改变了物体的内能
C.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量
D.同学们感到植物园是避暑的好去处,是因为园内树木多且有人工湖,起到调温作用
(2008大连)夏天,小明从冰箱冷冻室中取出几块冰块,
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