小塘镇深入学习实践科学发展观活动考核制度与小孝星事迹材料(范文)合集.docVIP

小塘镇深入学习实践科学发展观活动考核制度与小孝星事迹材料(范文)合集 小塘镇深入学习实践科学发展观活动考核制度 小塘镇深入学习实践科学发展观活动 考核制度为贯彻落实深入学习实践活动各项要求，根据《小塘镇深入学习实践科学发展观活动实施方案》，制定本考核制度。 一、考核对象：本镇的所有党员。 二、考核原则：公开公正、依据出勤、讲求实效。 三、考核内容：㈠每次学习出勤情况，实行每次签到； ㈡每次学习笔记情况，实行每半月检查； ㈢每次学习讨论发言情况，实行每次记录（重点发言对象须形成书面材料）； 四、考核办法： 考核基础分为100分。 1、学习出勤率25分。全体党员、在编干部职工每次都应积极参加学习，领导班子成员集中学习不少于2天，少一天扣10分，少两天扣25分；其他党员干部学习时间不少于2次总时间不少于40小时，少一次扣10分，少两次扣25分。如确有特殊情况（出差在外、生病等），不能参加学习者，事先应请假，说明缺席原因，并通过自学方式补学必学内容，保证学习时间不少于40小时。实际学习次数与个人的出勤情况挂钩。全勤的为满分，缺勤部分扣除相应分数。 2、学习读书笔记25分。每次学习都要有与学习内容相关的读书笔记，总字数在5000字以上。每缺1000字以内扣5分，每次都按要求做笔记的为满分，少记或未按要求做笔记的按照比例扣除相应分数。 3、调查研究25分。开展“四访四问”活动，分线调研，形成有分析，有对策、有分量、有实际价值的调研报告，领导干部不少于3000字，一般干部不少于1000字。10月20日之前完成。未按时完成的扣25分、与实际工作结合不紧密的、分析不透的、与要求不符的相应扣分学习讨论发言情况25分。学习期间每人至少写1篇1000字以上的学习心得体会,数量不足或者没有结合本职工作的相应扣分。学习讨论要求重点发言与交流发言相结合，发言内容要切中主题，且有自己独到的见解。次数与内容都能达到标准的为满分，否则按比例扣除相应分数。 小塘镇深入学习实践科学发展观活动领导小组 二OO九年九月二十八日 小孝星事迹材料 小孝星事迹材料 一鸣和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家，他从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看他的不易，懂得了父母养育他的艰辛；看着爸爸、妈妈勤俭持家，家里日子越来越好的变化，一鸣也深受感染，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。不知不觉中，他成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子，他学习认真，成绩优秀，懂得感恩父母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。 他体贴父母，年龄虽小，家里的小主人翁意识很强。妈妈生病时他端茶送水，用稚嫩的小手给妈妈按摩额头，眼神里充满关切和忧伤，问：“妈妈好点了吗？” 妈妈中午歪在沙发上睡着了，一鸣会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上； 爸爸喝醉酒吐了，一鸣忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生； 周末时，他有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。 他生病时从不找事，他怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和他看病耽误上班……。 他从不乱花钱，即使是正常开销，也总是说：多少钱够吗？咱家有吗？ 他尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课时不停的咳嗽，他看在眼里，记在心里，一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧，老师感冒了。”妈妈说老师有病肯定自己买药了，咱又没什么治病的偏方，要不给老师买点梨吧。就这样，他和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。老师很感动，家长也为他和老师这么好的感情而感动。 他非常懂得感恩，懂得尊老爱幼。有一次他身体不好，姥爷亲自杀了一只老母鸡，说：“一鸣你吃了老母鸡，病就好了。”一鸣回家把这件事写进了作文里，并且趴在桌子上大哭了一场，说：“太感动了，咱以后再多给姥爷点东西。” 和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西；坐公共汽车，一鸣会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责；谦让年龄比他小的孩子，家长实在看不下去时，他却不温不火的说：哥哥不是要让负弟弟吗？ 一鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多。虽然他还不懂什么大道理，但是他这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习。 1