《到同学家去》.docVIP

能说会写 《到同学家去》 ------教学设计及课后反思 教学目标： 1、让学生懂得在社会交际中与人打交道态度要亲切、自然、有礼貌，要说普通话。 2、体验交际过程，体会交际的必要性，提高交际技能，初步学会文明交际沟通与社会交往。 3、让学生在评价中学会评价，学会辨析与欣赏。 教学时间：1课时 教学环节 教 师 引 导 学 生 活 动 一、情境导入 今天下午小明要约小强到他家玩新买的凯甲勇士玩具，小强一直在想，我第一次去小明家，见了他父母应该怎样说呢？请同学们帮帮小强，告诉他应该说什么好吗？请大家先想一想，再说一说，其实在我们的学习和生活中，像这样与人打交道的事很多，与人打交道也是一门学问，你们想学吗？这节课我们就以《到同学家去》为题来进行练习。（板书课题，齐读） 二、图语言结合明确要求 1、到同学家去怎样做比较好？应该注意些什么呢？带着这两个问题，先看看插图，请同学们读图上的第一段话，说说你读懂了什么？ 1、自由读、表达 教学环节 教 师 引 导 学 生 活 动 2、再看图说一说，（1）这两幅图说了什么事？你是怎么知道的？（2）你喜欢故事中的哪个小朋友，为什么？ 3、调查：分别请喜欢这两位小朋友的同学站起来。 2、看图，同桌交流指名汇报。 3、学生按要求起立。 三、交际