“讲奉献，有作为”学习讨论的发言稿：“讲奉献，有作为”需要三给力.docxVIP

“讲奉献，有作为”学习讨论发言稿：“讲奉献，有作为”需要三给力 　　“讲奉献,有作为”,是合格党员的标准之一,也是“两学一做”学习教育的最后一个专题。笔者认为,要做到“讲奉献,有作为”,需要从三个方面给力。 　　一、正本清源,“讲奉献,有作为”需要从思想上给力 　　讲奉献,有作为,是中华民族的优秀文化传统,是仁人志士终其一生的价值追求。西汉霍去病的“匈奴未灭,何以家为”,明末顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,晚清林则徐的“苟利国家生死以,岂以祸福避趋之”,是何等壮怀激烈;东汉班超投笔从戎,晋代祖逖闻鸡起舞,南宋岳飞精忠报国,是如此激励后世。受时代局限性的影响,古代士大夫的“讲奉献,有作为”,主要是“忠君报国”。习总书记指出,“古时候讲,食君之禄,忠君之事。现在就是要服务人民。”当前,党员队伍中存在着一些不作为甚至是乱作为的问题,一个重要原因就是在思想上放松了“讲奉献,有作为”的要求,以其昏昏,使人昭昭。有的不信马列信鬼神、信钱财,心思没用在正道上;有的觉得“奶酪”被动了,没了好处不办事,为官不为;有的认为管严了,官不好当,“为官不易”。作为党员,作为干部,应该拧紧“总开关”,牢记宗旨,不忘初心,奋发有为。 　　二、激浊扬清,“讲奉献,有作为”需要从环境上给力 　　近来,“洗碗效应”一词比较流行,它是指打破碗的概率与洗碗多少成正比,洗碗越多,打破碗的概率就越大,受到的批评也可能