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网络文化对大学生成长价值分析 　　摘 要：随着计算机网络迅猛地发展，网络文化也随之兴起和发展。网络文化以其特有的方式融入校园精神文化氛围，并对当代大学生的成长产生了广泛和深刻的影响。网络文化犹如一把“双刃剑”，给大学生的成长既带来了机遇同时也带来了挑战。通过对网络文化的内涵和特征的分析，挖掘网络文化对大学生成长的积极影响，希望能达到趋利避害的作用。 　　关键词：网络文化；大学生成长；价值分析 　　中图分类号：G40-02 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）21-0365-02 　　当网络在全球快速地扩展和延伸时，网络文化也应运而生。当网络文化扑面而来的时候，年轻的大学生为它新颖的传播方式和所承载的丰富的文化和思想所吸引。网络文化正越来越深刻地影响着大学生。然而网络文化的信息错综复杂，它对大学生的成长的消极影响必须得到高度重视，但是它对大学生成长的积极作用要远远大于它的弊端，因此，我们要探索它的积极影响，以扬其所长避其所短。 　　一、网络文化的内涵和特征 　　对于什么是网络文化，人们在研究过程中对其概念阐述不一，都从不同的角度给出了不同的定义。本文比较认同张革华在《加强网络文化建设改进高校德育工作》中提出：“网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化，可以分为物质文化、精神文化和制度文化三个要素。”[1]总之，网络文化是指以计算机网络技术为物质基础，在网络中流通，并为网民所知道和使用。是人们在互联网中，进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称，它包含信息物质文化、精神文化、制度文化三个要素。网络文化是一种全新的技术文化，它是互联网技术和社会文化生活的结合产生的全新文化形态，是人类文明的划时代成果。 　　网络文化与现实社会的文化不同，其特征具体表现在：第一，体系的开放性。网络是一个开放的传播体，我们只要有电脑并使用网络就可以分享网络中的信息资源。第二，存在形态的虚拟性。网络文化所存在的网络空间是与现实空闲相对的虚拟空间，并且网络文化是???数字化的形式存在。第三，内容的包容性，网络文化容纳了不同的文化内容和文化形态，它吸收了世界各地不同类型的优秀文化，同时也包含了垃圾文化。第四，交流的自由性。网络打破了时间和空间的界限，缩短了人与人之间的距离，开阔了人们精神和实践活动的空间，人们可以自由地交流文化。第五，传播中互动性，与传统文化的单向的“灌输型”传播方式相比，网络文化的传播具有互动性。网络文化在传播过程中，人们不是被动地接受信息，而是积极地参与其中，体现出极大的自主性和选择性。 　　二、网络文化对大学生成长的价值表现 　　（一）网络文化带来的积极影响 　　1.网络文化有利于大学生开阔视野和增加知识容量 　　网络文化汇集了不同信息和文化，网络文化的内容丰富、检索快捷、传播快速、高度开放。网络文化的最大的优势就是集中了最新、最全面的科学知识和信息，这使大学生只通过网络文化就可获取各地的时事新闻、文化知识以及可以触及到多样的思想、多元的观念和不同的生活方式，这使大学生获得最丰富、最有价值的学习资料和观念，拓宽了视野。其次，网络文化使大学生在获取知识方面增添了一个更加广阔的领域，大学生可以在网络文化中获得书本上、课堂上所没有的新知识，这使大学生们可以更深入和更全面地学习专业知识。这有助于他们扩大知识容量，提高专业水平。 　　2.网络文化极大丰富了大学生的业余生活 　　网络没有时间和空间的限制，大学生只要有电脑和网络就可以随时上网，利用网络文化。并且当今网络文化正快速地发展，网络文化内容丰富多彩，它的娱乐性、便捷性都深深地吸引着大学生。大学生不仅可以在网络中获取各种知识，同时还可以参与各种娱乐项目。在这个快速发展的社会环境中，大学生承受了来自家庭、学校、社会等各个方面的压力，这使大学生的心理负担重、压力大，如果没有及时释放压力，这将会不利用大学生身心健康地发展。并且当代大学生课程较少，大学生有丰富的业余时间。网络文化的产生后，它的娱乐活动给大学生提供了一个缓解压力的新途径，大学生可以自由发泄情绪，释放压力。并且网络文化中包含了丰富的优秀信息资源，大学生可以在业余时间利用网络优秀资源，例如：名校讲课视频、名著等，这不仅可以放松心情还可以充实自己的知识，这极大地丰富了大学生业余生活。 　　3.网络文化有利于改善大学生的人际关系 　　大学是大学生步入社会的一个准备阶段，大学生在大学期间不仅应该努力学习专业课知识，同时还要学习如何处理人际关系，为以后工作打下基础。网络文化打破了时间和空间的限制为大学生进行人际交往提供了更广泛的场所和更多的机会。在网络交往中，大学生接触到不同民族、不同阶层以及不同文化程度的人，使大学生可以得到