2018学年（苏教版）一年级下册数学第三单元第1课时 数 数.docVIP

第1课时 数 数 【教学内容】教材21～22页。 【教学要求】 1、经历数数的过程，体会数的产生和发展。 2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一百，知道个位、十位、百位以及这三个数位的顺序。3、能运用认识的数描述现实生活中的事物，体验数与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。 【重点难点】教学重点：让学生经历十个十个地数数的过程，理解整十数的组成。 【集体备课】 【二次备课】 【三次备课】 【教学过程】 一、创设情境1、师：小动物们今天在森林公园进行数学竞赛，蓝猫打算乘着智慧列车去参加，小朋友们想一起去吗？ 二、活动探究1、认识整十数和一百（1）森林公园门口，小狗在数小棒呢！我们跟它一起数： 1、2、3……10（2）10个1根捆成一捆，得到1个十，一捆是十根。（3）2捆是多少根呢？3捆是多少根？6捆呢？你是怎么想的？（板书：2个十是二十　　3个十是三十　　6个十是六十） （4）学生用学具摆，愿意摆几捆就摆几捆，并与同桌说说有几个十，是多少。（5）一起十根十根地数：十、二十、三十……九十、一百（多媒体