探索与发现二三角形边的关系课件小学数学北师大版四年级下册_1.pptVIP

3 4 6 三角形任意两边之和大于第三边。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 3＋4 ○ 6 3＋6 ○ 4 4＋6 ○ 3 第三根木条的长 8－5＜ ＜8＋5 8 5cm 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 思维拓展 ⑶ 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 第三条边的长 8－5＜ ＜8＋5 思维拓展 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 THANK YOU 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 大胆参与 积极表达 勤于思考 善于总结 你就是最棒的! 甘肃省民乐县洪水小学 王兴玲 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 身高:2.26米 腿长:约1.28米 他能一步走3米吗？ 北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形 问题 探究 练习 拓展 探索与发现： 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 1.四人为一小组，在小组长的带领下，动手剪小棒； 2.任选3根小棒摆一摆三角形； 3.看哪三根小棒不能摆成三角形？哪三根小棒能摆成？并完成操作记录单。 小组合作： 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 操作目的：探究怎样的三根小棒不能摆成三角形？怎样的三根小棒能摆成三角形？ 操作用品：3cm、4cm、9cm的小棒各一根，剪刀 操作方法：剪小棒；每次任意取出三根小棒摆三角形。 结果：（单位：厘米） 不能 （1） （2） （3）  能 （1） （2） （3） 操作记录单 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 较短的两根小棒的长度之和小于或等于长的那根小棒时，就不能摆成三角形。 较短的两根小棒的长度之和大于长的那根小棒时，就能摆成三角形 。 1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米） √ √ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L b a c 你能用式子表示出这个三角形三边之间的关系吗？ 第三根木条的长 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 身高:2.26米 腿长:约1.28米 能一步走3米吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L ⑶ 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米） 绿色圃中小学教育网http://www