对中国环境艺术设计创意教学现状反思.docVIP

对中国环境艺术设计创意教学现状反思 　　[摘要] 现代社会已经从“信息时代”向“概念时代”在转变，“MFA”在商业领域正有替代“MBI”的趋势。这标志着将来的社会竞争是创意的竞争，由此引发的中国环境艺术设计的教育教学体系也出现了前所未见的形式转换。主要表现在：时代性与历史性的紧张；全球化与地方化的紧张；世俗美感与人文美感的紧张；工具理性与价值理性的紧张；教育与实践的紧张。我们正处于一个非常复杂的社会文化语境里，在现代、前现代与后现代的夹缝之中求发展，设计教育的根本也随之发生了变化。 　　[关键词] 概念时代；创意魅力；创意产业；环境艺术设计；教育教学；艺术本源 　　[中图分类号] TU-856 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X（2013）03?0087?03 　　一、文化创意闪光的概念时代 　　近五年是中国文化创意闪光的时代，这五年中发生了太多的创意奇迹。从“裹着中国功夫面糊的西式快餐”《功夫熊猫》的票房大卖，到原汁原味的五千年大国文化奥运开幕式的完美诠释，以及古香古色的西安世园的华丽开幕，都让全世界的焦点再一次聚焦在中国这片神奇的土地上。以至于让我这个从事了7年设计创意教学的教师如同是打了一剂鸡血一般兴奋不已！用心体会一下设计创意在这场文化较量中的作用，不得不重新定位自己对于创意的理解，反思现今环境艺术设计创意的教学趋势和发展方向。 　　憨态可掬的功夫熊猫昂首阔步地走进了中国观众的视线里，全世界都不吝惜溢美之词。Kung Fu Panda已经成了动画电影追捧者的新偶像。这只看似中国化的熊猫，却有着一个美国雅痞的灵魂。仔细品读就不难看出《功夫熊猫》及其系列2的卖座，揭示了西方创意思维文化将中国历史解读作为外包装结合西方内核变成一种文化创意大餐的本质，成功的操作让它在全球流行。电影当中所运用的中国式背景、建筑、音乐、五种拳法、龙图腾、鞭炮、面条、包子，当然也包括用熊猫作主角和用功夫做卖点的设定本身都体现了浓浓的中式情节与文化。而在故事中英雄诞生、成长和加冕过程却完全是西方化的美国似的价值观[1]。很多人认为盖上洋文化的戳儿就一定卖座，但我觉得，只有真???正正将文化内涵中的创意提炼出来发挥到极致才能引起人们的共鸣。 　　《功夫熊猫》上映三周之后北京奥运会开幕式的成功，让沉迷在西方世界里的中国人看清了自己的力量。用精彩来表达，是一点也不为过。北京奥运会开幕式的文化表演既是一道丰盛的创意大餐，也是一道文化的满汉全席。这道大餐，是中式的，也是世界的。通过北京奥运会这一媒介把地道的中国料理呈现在全世界几十亿的观众面前，让他们吃的回味无穷！由此，我们不得不佩服中国老祖先的智慧，能够将带有浓厚政治因素的开幕式演绎成中华五千年文化的哲学画卷，其中所表现出来的创意智慧让人折服。著名文人余秋雨说过这么一句话：“人们很可能不知道什么是创意，却一定知道什么叫没有创意。”[2]熊猫PK奥运这两出华丽的表演让我走出了设计的窘境，让我重新找到了创意的方向。在我看来，两者皆赢，都赢得了创意。地道的麻婆豆腐与粽叶包裹的糖心巧克力都被全世界大众所接受。 　　二、中国环境艺术设计创意教学现状的困境 　　中国环境艺术设计领域，同样也身处于世界建筑创意革命大爆发的热潮之中。面对西方主流的概念化、超时空的设计表现手段，处在夹缝之中生存的中国设计教育者们面临着五大难题的挑战。 　　难题一：环境艺术设计要与时俱进就要求我们必须要走时代特征的道路，使用现代化高科技的材 　　料；同时，它又处在全球区域提倡个性、特色的文化氛围之中。即：现代性与民族性的紧张；全球化与地方化的紧张。难题二：环境艺术设计须要提倡元素提取的多元性，需要迎合大众审美文化的发展与繁荣，以此来弱化设计本身所展现出的极端个人主义情节和形而上之的意识形态；同时，大众审美文化却又包含着媚俗与畸变来制约着环艺设计的健康发展。即：世俗精神与人文精神的紧张；大众审美、媒体导向与学术专业的紧张。难题三：环境艺术设计需要市场经济拉动供需，为设计本体注入活力，激发良好的运作发展环境；同时，市场经济的种种弊端又干扰和抑制着环境艺术设计的有序性、自由性和先进性的发展。即：工具理性与价值理性的紧张；市场需求与理想化创意的紧张。难题四：环境艺术设计作为知识需要传播与教授，需要与市场实际接轨及大众传播；同时，它却需要强化其知识的崇高性与独立自由性，以抵抗世俗化与权力化[3]。即：教育与实践操作的紧张。沿用着西方设计教学体系的当代学生，带着困惑与无知的眼神如同旅游团一般的穿梭在各个田间。对祖先的文化一无所知的他们，悠闲地游离在充满历史文化的小镇之中，真的就有所感悟了吗？对待传统、对待历史，又有几个是怀着虔诚的心虚心求教的？难题五：推崇文本性环境艺术设计的每一个设计过程与创作行为都构成设计事件和现