团团圆圆慢话中秋最炫民族风乐融融20128291524241302.docVIP

《团团圆圆慢话中秋，最炫民族风乐融融》 --------------------环境创设方案（大四班） 《幼儿园指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康,丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”真正起到润物细无声的作用。- 《聊中秋》 板块 1、幼儿展示物质材料制作的月饼 主题墙面解说文字（古人相信，祈求月神的保佑，可以使全家团圆吉祥，因此中秋节要吃月饼。圆月和月饼象征团圆。） 2、卡片展示《朱元璋与月饼起义》，讲述故事，了解中秋节吃月饼的来历。 3、墙面展示幼儿搜集的关于中秋节或月亮的传说故事？（如嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药…） （设计说明：通过对中秋节吃月饼习俗的了解，以及关于中秋传说故事，增加幼儿对中秋这个传统节日的好奇心和浓厚兴趣） 《话中秋》 板块 1、墙面展示幼儿搜集的中秋娱乐活动名称：赏月、猜灯谜、玩兔灯等、放河灯；舞火龙；燃灯等等） 2多媒体课件出示欣赏各地庆祝中秋的画面：安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月… 3、主题墙面展示区:幼儿中秋娱乐作品。 （设计说明：中秋节寄托着人们许多美好的愿望，在中秋节这一天，我们会用许多方式庆祝，让幼儿了解这些节日风俗习惯，发挥想象力创作绘画作品共享，兴趣盎然得走进中秋节，增加对民族节日的情感。） 《过中秋》 板块 1、幼儿月饼展示庆中秋: 粘贴与主题墙孩子们的月饼创意作品。 2、赏月读古诗（出示卡片制作的古诗） 3、简单灯谜板块（猜一猜） 4、儿歌《爷爷为我打月饼》 （设计说明：创设简单情景，让幼儿体验中秋节的节日气氛） 《送祝福》 板块 1、为月亮姑娘做衣裳墙面展示板块 月亮是怎么变化的？ 2、每逢佳节倍思亲： 墙面展示板块 （每到中秋，在我们和家人欢聚一堂，共享天伦时，可还有很多人在各自的岗位上辛勤工作，不能回家团聚。你知道有哪些人呢？你想对他们说点什么呢？可有家长代写。） 2、中秋佳节，人盼团圆，国也盼团圆。 祖国妈妈有许多孩子，香港、澳门都已经和祖国妈妈团聚在一起了，台湾却离家多年还没有回到祖国妈妈的怀抱，在这个团圆的日子里，有许多台湾同胞在深切的思念着大陆的亲人。 （老师深情朗读余光中的《乡愁》。并给孩子做浅显的解释） 3、写祝福卡（可由兄弟姐妹，爸爸妈妈代写） （设计说明：本环节的设计是想通过古诗词中的悠悠深情来激发孩子对传统文化的热爱，同时由思亲的诗句引导孩子联想到在各自岗位辛勤工作的人们，再通过教师深情朗诵台湾诗人余光中的《乡愁》，引起孩子情感的共鸣，由人圆想到国圆，发自内心的呼唤宝岛台湾（孩子）回到祖国（妈妈）的怀抱的认识。） 墙面主题 设计 花好月圆 人团圆 宝岛台湾 早回家 中秋节 -- 团圆节 “海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，今夕起相思”（张九龄《望月怀远》） “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》）“露是今夜白，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》） “春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）等等。